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孩子得了癔症后就是不上学怎么办
补充说明：孩子得了癔症后就是不上学怎么办
a******W 2022-03-28 17:04
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
孩子得了癔症后就是不上学可以考虑采取心理行为疗法、家庭治疗、支持性心理治疗、认知行为疗法等治疗方法。
1.心理行为疗法
心理行为疗法通过一系列专业训练和技巧传授来帮助个体调整异常行为模式。此方法适用于纠正由心理因素引起的癔症患者的社会适应障碍。
2.家庭治疗
家庭治疗旨在改善家庭系统功能，减轻压力，促进健康互动。当癔症影响到学校环境时，家庭治疗可作为辅助手段以支持孩子的康复过程。
3.支持性心理治疗
支持性心理治疗提供共情、倾听和理解，增强患者应对困难的信心。对于因社会压力导致辍学的癔症患儿具有一定的缓解效果。
4.认知行为疗法
认知行为疗法着重于改变不健康的思维模式和行为习惯。针对存在抑郁情绪的癔症患儿有较好的疗效。
面对癔症所致的厌学症状，家长应关注孩子的情绪变化，避免过度强调学业压力。必要时，可以寻求心理咨询师的帮助，采用正念冥想等方法缓解压力，促进身心健康发展。
2024-02-28 03:28
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分离(转换)性障碍[dissociative(conversion )disorders]是一类由明显精神因素如重大生活事件、内心冲突、情绪激动、暗示或自我暗示，和作用于易病个体所导致的以解离和转换症状为主的精神疾病。解离症状又称为癔症性精神症状，是指病人部分或完全丧失对自我身份的识别和对过去的记忆，而表现为意识范围缩小、选择性遗忘或精神暴发等。转换症状又称为癔症性躯体症状，是指病人将遭遇无法解决的问题和冲突时所产生的不快，以各种各样躯体症状的方式表现出来。它可以出现类似任何疾病的症状表现，故有人把癔症喻为“伟大的疾病”或“疾病模仿家”。主要表现为各种各样的躯体症状，意识范围缩小，暗示性强，选择性遗忘或情感爆发等精神症状，但不能查出相应的器质性损害作为其病理基础。
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