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学习障碍的诊断标
补充说明：学习障碍的诊断标
于难 2014-08-31 12:37
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精选回答(1)
张建波 副主任医师 牡丹江市妇幼保健院 三甲
擅长：中西医结合治疗皮肤病性病，激光美容。
提问
学生学习困难不是单一原因的问题，不是一句这个学生不要读书就可以解答的。即便是困难的症状相同成因也是各不相同的。比如，同样两名数学极差生，一位可能是因轻微神经功能发育问题造成的；另一位可能是情绪情感问题造成的。
2014-08-31 12:37
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医生回答(1)
金映杰 主治医师 三甲
提问
学习障碍的诊断标准包括年龄、智力水平、注意力、记忆力、语言能力、自我评价等。学习障碍是一种特殊的发育障碍性疾病，通常与遗传因素、环境因素、心理因素等原因有关。
1、年龄
学习障碍是指由于各种原因导致患者的智力、记忆力、注意力等发育障碍，主要表现为学习能力低于同龄人、阅读和书写能力低于相应年龄的正常水平、行为异常等。如果患者的年龄在5岁以下，则可能是正常现象，如果患者的年龄在5岁以上，则可能是存在学习障碍的情况。
2、智力水平
智力水平是指智力发育的水平，是衡量智力是否正常的标准。如果患者的智力水平低于同龄人，则可能是存在学习障碍的情况。
3、注意力
注意力是指患者注意力的集中程度，是认知能力的重要组成部分，如果患者的注意力不在同一个层次，则可能是存在学习障碍的情况。
4、记忆力
记忆力是指患者对于某一事物或者某一事物的反复记忆，如果患者的记忆力较好，则可能不会出现遗忘的情况，如果患者的记忆力较差，则可能会出现遗忘的现象。
5、语言能力
语言能力是指患者对于语言的理解和表达能力，如果患者的语言能力较好，则可能不会出现语言障碍的情况，如果患者的语言能力较差，则可能会出现语言障碍。
6、自我评价
如果患者的自我评价极低，可能会出现自卑的现象，甚至会出现自伤的行为，如果患者的自我评价极低，则可能是存在学习障碍的情况。
如果患者出现上述症状，建议及时就医，可以在医生指导下通过心理治疗、认知行为治疗等方式进行治疗。同时，患者也可以遵医嘱使用盐酸舍曲林片、盐酸氟西汀胶囊等药物进行治疗。
2014-08-31 12:37
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若是听力丧失也会造成语言异常，如果一个孩子无法听到自己说话的声音他便很难开口说话。沟通异常是指在说话和语言两方面都异常，说话异常是指语音的清晰度或流利度异常，语言异常是指对语言符号系统的了解困难即听说读写的能力发展受到损伤。
症状起因：遗传因素或者其他综合因素
可能疾病：小儿先天性睾丸发育不全
常见检查： 语言检查法
就诊科室：神经、心理
吲哚美辛巴布膏
用于缓解局部软组织疼痛，如 （1）运动创伤（如扭伤、拉伤、肌腱损伤等）引起的局部软组织疼痛。 （2）慢性软组织劳损（如颈部、肩背、腰腿等）所致的局部酸痛。 （3）骨关节疾病（如颈椎病、类风湿性关节炎、风湿性关节炎、肩周炎等）的局部对症止痛治疗。
心脑舒通胶囊
活血化瘀，舒利血脉。用于胸痹心痛，中风恢复期的半身不遂、语言障碍和动脉硬化等心脑血管缺血性疾患，以及各种血液高粘症。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
多维元素片(29)
用于预防和治疗因维生素与矿物质缺乏所引起的各种疾病。
