发病时间:不清楚
轻微弱智症状
补充说明:轻微弱智症状
a******W 2014-12-15 21:18
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精选回答(1)
轻微弱智可能表现为社交互动障碍、语言交流障碍、非言语交际障碍、智力低下、适应性行为缺陷等症状。如果这些症状影响了日常生活,建议寻求专业心理医生或儿科医生的帮助。
1.社交互动障碍
社会交往障碍主要是由于大脑神经发育异常导致中枢神经系统功能失调,影响了个体对人际互动的理解和执行。这类患者可能表现出缺乏眼神接触、难以理解他人的面部表情或情绪状态等特征。
2.语言交流障碍
语言交流障碍多由大脑皮层受损或神经递质失衡造成,影响了语言理解和表达能力。此类患者的典型表现为词汇量少、语法错误、无法流畅地进行对话。
3.非言语交际障碍
非言语交际障碍源于大脑中负责情感处理和社交认知区域的功能异常,可能导致患者难以通过肢体语言或面部表情有效地传达信息。患者可能会出现手势不恰当、姿势僵硬或动作笨拙等问题。
4.智力低下
智力低下的病因包括遗传因素、感染、脑损伤、中毒以及围产期窒息缺氧等,这些因素会影响大脑发育和功能,导致认知能力下降。智力低下的患者通常具有较低的认知水平,表现为学习新知识困难、记忆力差等症状。
5.适应性行为缺陷
适应性行为缺陷是由多种原因引起的,如遗传、环境压力、神经发育障碍等。这些因素会导致个体在日常生活中应对挑战的能力受到影响。此类患者可能难以独立完成日常生活任务,例如个人卫生、购物或烹饪等。
针对上述症状,建议进行智力评估、基因检测等相关检查以确定具体诊断。治疗措施可能包括行为疗法、语言训练或药物治疗,其中药物治疗可遵医嘱使用利培酮片、硫必利片等改善症状。患者应保持良好的生活习惯,保证充足的睡眠时间,避免过度疲劳,有利于维持身体健康。
2024-01-17 16:12
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轻度弱智在精神病学称愚笨。智商55~70。占弱智的大多数,约85%。在幼年期常与正常儿童不易区分,仅社交及交流技能似乎稍差。到学龄期一般可勉强完成小学学业。如果以后找到较简单、较合适的工作,智能障碍可以被掩盖。如果继续升学,智能障碍就要暴露出来。到了成年期,在顺利的情况下可以独立谋生,但碰到较复杂的处境则需别人协助。这类患者的性情脾气特点大致可归纳为两个类型,即稳定型和不稳定型。前者较安静听话,易于接受教育和训练,能掌握一定的职业技能,较易得到别人的同情和照顾;后者则常蝶蝶不休,动作不停,缺乏自知之明,容易使人讨厌或遭到戏弄。轻度患者体格检查一般无明显异常。
2014-12-15 21:18
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弱智又称精神发育迟缓(mentalretardation)和精神发育不全,主要表现是在发育期内智力明显低于平均水平,并伴有适应行为的缺损。上述所谓发育期是指18岁以前,所谓智力明显低于平均水平是指智商低于正常平均值的两个标准差(即低于70),所谓适应行为缺损是指根据其年龄及文化背景,不能符合社交的和个人的要求标准。此病可由多种原因引起。主要症状是智力缺损,所以又称为"智力不足"。这是儿童期最常见的精神障碍之一,并延续终生。 由于各家调查统计方法不同,所以患病率的报道差异很大。诊断的确定常依据智力测验,目前我国因为智力测验尚未普遍开展,未能根据智商进行筛选,因此常常只注意到较重的患者。根据一些地区的调查资料,中度及重度患者的患病率略高于0.1%,男性多于女性。有人认为,轻度的精神发育迟缓对社会影响不大,与正常的界线有时也不易划清,因此其患病率很难准确地获得,它主要是一个教育问题,而不是临床医学问题。
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