发病时间：不清楚
优秀教师主要业绩
补充说明：优秀教师主要业绩
a******W 2015-09-24 22:56
我要咨询
相关问题
医生回答(2)
李志恒 主治医师 三甲
提问
优秀教师的主要业绩包括教学展示、经验分享、科研合作、学术交流和团队建设。如果这些业绩持续或加剧影响了教学效果，建议寻求学校支持或专业发展指导。
1.教学展示
教学展示包括公开授课、研讨会等形式，邀请同行观摩并提供反馈意见。通过教学展示可提高教师的教学技能和知识水平，促进教学质量提升。
2.经验分享
经验分享可通过讲座、工作坊等方式向同事传达个人成功经验和方法。分享有助于传播最佳实践，激发创新思维，提高整体教学效果。
3.科研合作
科研合作涉及与其他教育工作者或专业研究人员开展联合研究项目。合作能够拓宽思路，促进知识共享与交叉学科融合，从而推动教改研究进展。
4.学术交流
学术交流活动包括参加国内外教育会议、论坛等活动，与专家学者面对面交流探讨。这些交流有助于了解前沿动态、汲取先进理念，对改进教学策略及提升自身影响力具有重要意义。
5.团队建设
团队建设活动旨在增强教师之间的协作与沟通能力，如组织团队建设营或定期召开团队会议。良好的团队氛围有利于信息共享、问题解决以及职业发展支持，进而促进教师个人成长与学校整体进步。
在关注教师教学成果的同时，应重视其个人发展需求，为教师提供多样化的学习与发展机会，如专业培训、领导力训练等，帮助他们持续提升教学能力和专业素养。
2024-02-17 23:33
举报郑力行 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
你好，病情稳定后可以工作的，精神分裂症不易治愈且容易复发的主要原因是没有去除心理因素,药物只是控制了疾病的某些症状,当遇到社会心理因素的刺激时又可能复发，因此建议最好采用中药配合心理治疗可以达到很好的治疗效果，中药采用以调理情绪,醒脑开窍、疏肝涤痰、调理气血,调整机体的脏腑功能及平衡阴阳作用的药物治疗。中药副作用小、标本兼治。同时配合心理治疗从根本上治疗疾病，才能取得满意的治疗效果，疾病反复发作的原因就是没有治疗心理因素，只有去除心理因素，才能达到根治。如果需要帮助可以与我联系或进入我的科室，祝早日康复。
2015-09-24 22:58
举报向医生提问
阿立哌唑片
1.用于治疗精神分裂症。 2.在精神分裂症患者的短期（4周和6周）对照试验中确立了阿立哌唑治疗精神分裂症的疗效。选择阿立哌唑用于长期治疗的医生应定期重新评估该药对个别患者的长期疗效。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
富马酸喹硫平片
各型精神分裂症。本品不仅对精神分裂症阳性症状有效，对阴性症状也有一定效果。也可以减轻与精神分裂症有关的情感症状如抑郁、焦虑及认知缺陷症状。
阿立哌唑口腔崩片
用于治疗精神分裂症。在精神分裂症患者的短期（4周和6周）对照试验中确立了阿立哌唑治疗精神分裂症的疗效。选择阿立哌唑用于长期治疗的医生应定期重新评估该药对个别患者的长期疗效。
相关医院
