发病时间：不清楚
儿童学习能力障碍
补充说明：儿童学习能力障碍
暗**灵 2015-12-02 21:37
儿童学习能力障碍 智力低下 缺陷 学习技能发育障碍 智力发育迟缓
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医生回答(5)
李志恒 主治医师 三甲
提问
儿童学习能力障碍可以通过行为疗法、语言疗法、社交技能训练、脑电生物反馈治疗、神经营养药物治疗等方法进行治疗。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业的评估和治疗建议。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗等手段来改变不良行为模式，通常由专业心理医生引导，在特定环境中实施。此方法有助于纠正孩子因学习障碍导致的问题行为，如注意力不集中、过度活跃等，进而提高学习效率。
2.语言疗法
语言疗法由持证言语-语言病理学家执行，采用个体化计划，包括评估、目标设定及定期跟进。针对儿童的语言发展迟缓或障碍提供系统干预，旨在改善其交流能力，支持学习过程。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及角色扮演、小组活动等多种形式，由专业人士指导，旨在提升孩子的交往能力。由于学习障碍可能导致交际困难，此措施可增强自信心并促进更佳的社会适应性。
4.脑电生物反馈治疗
脑电生物反馈治疗是利用电脑分析大脑活动数据，并给予实时反馈，以调节异常波形，需要经过专业培训的操作人员操作。此技术可以帮助识别并改善与学习障碍相关的神经活动模式，适用于治疗多种认知功能缺陷。
5.神经营养药物治疗
神经营养药物治疗需经医师处方，在规定时间内服用指定剂量的神经营养药物。这类药物能够调节大脑内神经递质平衡状态，对某些类型的学习障碍具有积极作用。
家长应关注孩子的日常饮食，保证营养均衡，有利于维持身体健康，也有助于促进智力发育。
2024-02-05 06:13
举报赵丽 主治医师 三甲
提问
你好！也有学者采用双耳分听技术、电生理方法皮层血流分析，透示器半边视野等方法研究脑功能侧化发现阅读困难儿童有脑结构侧化异常，可能为胎儿血内睾酮水平异常，导致发育异常所致。还有学者认为该类儿童文字系统处理的环节中，出现异常或缺陷；或者是识字模式异常或是语言通路异常。还有一部分是认知方式或空间知觉障碍。也有人认为是内耳前庭功能失调所致。父母和家庭的负性生活事件可以加重此类问题。
2015-12-02 21:37
举报吴丽晴 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
儿童学习能力障碍可以通过行为疗法、语言疗法、社交技能训练、脑电生物反馈治疗、神经营养药物治疗等方法进行治疗。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业的评估和治疗建议。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负面对抗等手段来改变不良行为模式，通常由专业心理医生引导，在特定环境中实施。此方法有助于纠正孩子因学习障碍导致的问题行为，如注意力不集中、过度活跃等，进而提高学习效率。
2.语言疗法
语言疗法由持证言语-语言病理学家执行，采用个体化计划，包括评估、目标设定及定期跟进。针对儿童的语言发展迟缓或障碍提供系统干预，旨在改善其交流能力，支持学习过程。
3.社交技能训练
社交技能训练涉及角色扮演、小组活动等多种形式，由专业人士指导，旨在提升孩子的交往能力。由于学习障碍可能导致交际困难，此措施可增强自信心并促进更佳的社会适应性。
4.脑电生物反馈治疗
脑电生物反馈治疗是利用电脑分析大脑活动数据，并给予实时反馈，以调节异常波形，需要经过专业培训的操作人员操作。此技术可以帮助识别并改善与学习障碍相关的神经活动模式，适用于治疗多种认知功能缺陷。
5.神经营养药物治疗
神经营养药物治疗需经医师处方，在规定时间内服用指定剂量的神经营养药物。这类药物能够调节大脑内神经递质平衡状态，对某些类型的学习障碍具有积极作用。
家长应关注孩子的日常饮食，保证营养均衡，有利于维持身体健康，也有助于促进智力发育。
2015-12-02 21:37
举报姚龙夏 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
你好！2 儿童学习能力障碍概述
学习技能发育障碍指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学习技能的获得与发展障碍这类障碍不健康搜索是由于智力发育迟缓、中枢神经系统疾病、视觉、听觉或情绪障碍所致，多起源于认知功能缺陷，并以神经发育过程的生物学因素为基础，可继发或伴发行为或情绪障碍但不是其直接后果。以男孩多见主要包括特定阅读障碍、特定拼写障碍和特定计算技能障碍。该症病程恒定不像许多其他精神障碍那样具有缓解和复发的特点
2015-12-02 21:37
举报廖丽华 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
你好！ 儿童学习能力障碍是怎么回事？特殊发育障碍又称学习能力障碍它是指有一类发育障碍儿童主要在言语学习技能（包括阅读拼音计算等）运动技能等方面的发育延迟表现与其实际智力水平有明显的差距。
但不是由于严重的智力低下感觉器官的缺陷情绪障碍或缺乏学习机会所造成特殊发育障碍儿童通常不能接受普通学校的教育需要特殊的教育。
2015-12-02 21:37
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