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弱视的训练方法

发病时间:不清楚

弱视的训练方法

补充说明:弱视的训练方法

a******W 2016-02-03 22:10

弱视 散光 视力 发育 红丝线 远视 压抑 大脑 眼睛 神经 屈光不正 眼科检查

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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

弱视的训练方法包括视觉刺激疗法、精细目力训练、红闪烁疗法、后像疗法、压抑疗法等方法。如果症状没有改善或者加重,应尽快就医以获得专业的诊断和治疗。
1.视觉刺激疗法
视觉刺激疗法通过使用特定形状、颜色和亮度的物体来吸引患者的注意力,每天固定时间让患者观察这些物体。此疗法有助于提高弱视眼的视力发育,因为它能够增强大脑对弱视眼的视觉输入的处理能力。
2.精细目力训练
精细目力训练包括一系列旨在锻炼眼部协调性和聚焦能力的任务,如描图、穿针等活动,在专业人员指导下定期进行。此措施有助于改善弱视患者的视力差异,因为精细动作可促进双眼协同工作并提升弱势眼睛的功能。
3.红闪烁疗法
红闪烁疗法涉及使用红色闪烁灯光设备,在固定的时间间隔内向患者显示快速闪烁的红色光源。该措施被认为能刺激未充分发展的弱视眼,可能是因为红色闪烁被证明具有特殊的神经生理效应,能够影响视觉皮层的活动模式。
4.后像疗法
后像疗法是利用观看明亮背景上的暗色图案后所形成的持久影像来强化弱视眼视力的一种方法。此法认为长时间注视强对比度目标会导致暂时性神经细胞兴奋性增加,从而加强相关区域的功能连接。
5.压抑疗法
压抑疗法通过配戴特殊镜片使弱视眼受到轻微屈光不正而降低其功能,需要定期调整镜片度数以维持效果。该措施试图减少优势眼对弱视眼的抑制作用,因为在佩戴镜片时,弱视眼会因看不清而被迫更依赖于大脑处理视觉信息。
除了上述治疗方法外,建议定期进行眼科检查,监测视力变化,以便及时调整治疗计划。同时,注意阅读姿势正确,坐姿要端正,书本与眼的距离保持30~40厘米,身体和课桌之间保持一拳左右的距离,使胸部离课桌一拳头,后脑离课桌一尺半。此外,还要注意不要过度用眼,每看书或写字40分钟应休息5~10分钟,看看远处或做做眼保健操。

2024-01-09 01:01

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医生回答(1)

李志恒 主治医师 三甲

提问

短小遮盖法:适用于弱视眼视力已恢复正常但仍低于健眼者,为巩固疗效,可在做作业或看书时遮盖健眼,平时不遮盖。
二;精细目力训练:是对于弱视眼的一种特别应用锻炼,有利于视觉发育和提高视力。精细目力训练方法很多,应根据弱视患儿的年龄、智力和视力等情况选用,也可经常变更训练方法,例如:用红丝线穿缝针,缝针大小可根据视力情况决定。也可练习刺绣、描图、绘画、书法等。精细目力训练必须使用弱视眼,每天次,每次分钟。精细目力训练是儿童弱视治疗成功的重要环节,家长要重视这种简便易行的训练,常抓不懈。弱视治疗仪:如脉冲红光疗法,适用于各种弱视患儿,每天照射次远视弱视治疗仪,每次分钟,个月为一个疗程。综合疗法:由于各种治疗方法机理不尽相同,所以综合疗法比单一疗法优越。一眼弱视患儿儿童远视性弱视,首先常规遮盖健眼,给弱视眼更多的注视锻炼,配合精细目力训练、脉冲红光刺激等。有偏心注视的弱视可选择后像法等,经数月治疗后如果弱视眼视力提高,可去医院作进一步治疗如视力上升至时可用固视机进行融合训练。

2016-02-03 22:09

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疾病百科

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弱视

弱视(amblyopia)是眼科临床常见的儿童眼病。眼部内外没有器质性病变而矫正视力达不到正常(低于0.9)者称为弱视。弱视与斜视有密切关系,单眼偏斜可致该眼弱视,而弱视又可形成斜视。对弱视的研究除眼科的诊断、治疗及预防外,还涉及到生理学、物理学、心理学等相关学科。

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