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小儿多动症的诊断标准是什么
补充说明:小儿多动症的诊断标准是什么
a******W 2021-08-17 16:02
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精选回答(1)
小儿多动症的诊断标准主要包括症状表现、注意力缺陷、多动、冲动、学习困难等。
1、症状表现
如果患儿出现了注意力不集中、活动过度、情绪不稳定等症状,而且伴随明显的学习困难,考虑是多动症的可能性。
2、注意力缺陷
如果患儿出现了注意力不集中、上课时容易走神等症状,而且在做作业时也会出现拖拉、丢三落四等情况,考虑是多动症的可能性比较大。
3、多动
多动主要表现为小动作过多,在教室或者是其他需要保持坐位的场合,不能够静坐,在其他场合也会出现多动的情况,而且在做作业时也会出现注意力不集中,影响正常的学习。
4、冲动
冲动主要表现为不顾及后果、经常丢三落四、不计后果、经常说谎、经常做事情与别人不符。
5、学习困难
患儿通常会出现学习困难,导致成绩不佳,甚至还会出现品行障碍以及适应不良等。
如果患儿出现了上述症状,需要及时到医院进行检查,并在医生的指导下进行规范的治疗。
2021-08-17 16:28
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儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
多发人群:婴幼儿
临床检查:脑电图 脑诱发电位 羊水甲胎蛋白测定(AFP)
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