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婴儿小儿多动症有哪些症状
补充说明:婴儿小儿多动症有哪些症状
a******W 2022-02-07 13:54
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婴儿小儿多动症表现为过度活动、注意力缺陷、冲动行为、学习困难、社交障碍等,如果这些症状持续存在并影响日常生活,建议寻求专业医生的帮助。
1.过度活动
过度活动通常是由大脑神经递质失衡导致的,如去甲肾上腺素和多巴胺功能低下。这种症状表现为孩子难以静坐,经常跑来跑去,在需要安静的情况下也很难保持安静。
2.注意力缺陷
注意力缺陷是由于大脑额叶皮层发育不全或者神经传递物质异常引起的,会导致大脑无法有效地抑制无关刺激的影响。主要表现为孩子难以集中注意力完成一件事情,常常容易被外界干扰所打断。
3.冲动行为
冲动行为可能与大脑前额叶皮层的功能异常有关,使个体难以控制自己的情绪和行为。此类儿童可能会突然做出危险举动,如在马路上奔跑或拿手边的东西乱扔。
4.学习困难
学习困难可能是由多种因素共同作用造成的,包括生物因素、环境因素以及心理社会因素。这些因素可能导致大脑信息处理速度减慢或记忆储存能力下降。这使得孩子在学习新知识时感到吃力,常表现为作业拖拉、成绩下滑等问题。
5.社交障碍
社交障碍可能源于遗传因素、脑结构异常或早期环境影响等综合原因的作用下,导致大脑中负责社交互动的部分受损。这类孩子可能难以理解他人的情感状态,因此在与同龄人交往时会感到尴尬或困惑。
针对上述症状,建议可以带孩子到医院进行相关检查,如血常规、头颅MRI以评估大脑发育情况。治疗措施可能包括行为疗法、药物治疗或两者相结合。家长应注意孩子的日常作息规律,保证充足的睡眠时间,并鼓励孩子参与适当的体育锻炼,以促进大脑健康。
2024-01-27 13:51
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儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
多发人群:婴幼儿
临床检查:脑电图 脑诱发电位 羊水甲胎蛋白测定(AFP)
治疗费用:不同医院收费标准不一致,市三甲医院约(500-1000元)