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儿童焦虑症家长要怎么做

发病时间:不清楚

儿童焦虑症家长要怎么做

补充说明:儿童焦虑症家长要怎么做

a******W 2022-03-28 17:46

儿童焦虑症 焦虑症 盐酸舍曲林片 盐酸帕罗西汀片 焦虑

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精选回答(1)

李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

儿童焦虑症家长要给予心理支持、转移注意力、多与儿童沟通、鼓励儿童参加活动、药物治疗等方式改善。

1、给予心理支持

儿童焦虑症可能是由于家长长期将错误认知进行传输,导致儿童出现焦虑症的情况。建议家长多给予儿童关心,多陪伴儿童,多与儿童进行沟通,不要一味地责骂儿童,以免加重儿童的症状。

2、转移注意力

家长可以多带儿童到户外进行运动,比如跑步、打球等,也可以多做一些有氧运动,比如游泳、骑自行车等,能够转移儿童的注意力,从而改善儿童的焦虑症。

3、多与儿童沟通

家长可以多带儿童到户外与其他儿童进行交流和玩耍,避免儿童长时间独处,多与其他儿童一起玩耍,有助于改善儿童的焦虑症。

4、鼓励儿童参加活动

家长可以多带儿童参加一些活动,比如一起搭积木、一起做游戏等,能够鼓励儿童多与其他儿童进行沟通,从而改善儿童的焦虑症。

5、药物治疗

如果儿童焦虑症的症状比较严重,可以在医生的指导下服用盐酸舍曲林片、盐酸帕罗西汀片等药物进行治疗,可以起到抗焦虑的作用,从而缓解儿童焦虑症的症状。

在日常生活中,家长要注意做好儿童的保暖措施,避免着凉,同时要注意清淡饮食,避免食用辛辣刺激性食物。如果儿童出现焦虑、躁动等症状,建议及时就医治疗。

2022-03-29 15:20

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。  焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。  病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有:1、生物学因素,如遗传影响与生理因素;2、心理因素,如认知、情绪等;3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病:慢性疲劳综合症  电脑狂躁症  密码综合症  周末焦虑症  儿童精神分裂症  

  • 常见检查: 心理年龄测试  

  • 就诊科室:心理

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