发病时间：不清楚
儿童多动症的
补充说明：儿童多动症的
a******W 2015-11-16 21:23
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
儿童多动症表现为过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务以及社交障碍。如果这些症状严重影响了孩子的日常生活，建议寻求专业心理医生或儿科医生的帮助。
1.过度活跃
儿童多动症的病因可能涉及遗传因素、神经递质失衡以及大脑发育异常等。过度活跃的症状表现为孩子在任何场合下都表现出明显的坐立不安和过度活动。
2.注意力不集中
注意力缺陷可能导致信息处理速度减慢，影响患儿对环境刺激的感知和响应能力。这会导致患儿无法长时间专注于一项任务，容易被外界干扰所打断。
3.冲动行为
冲动行为可能是由于大脑额叶皮层发育延迟或功能异常导致的控制情绪和行为的能力不足。这种行为特点表现为患儿在日常生活中经常做出鲁莽或没有考虑后果的决定。
4.难以完成任务
由于大脑额叶皮层的功能异常，执行功能受损，导致患儿难以完成需要持续专注的任务。这些任务可能包括学校作业、家务或其他日常职责，患儿可能会频繁地半途而废或者拖延。
5.社交障碍
社交障碍可能源于大脑杏仁核对情感调节的影响，使患儿难以理解和表达情感。这使得他们在社交互动中感到不适，可能会避免眼神交流、难以分享感受或理解他人的情感信号。
针对儿童多动症的相关诊断，可以进行临床评估、心理测量和脑电图检查。治疗措施通常包括行为疗法、药物治疗如哌醋甲酯或托莫西汀。家长应注意孩子的饮食习惯，确保其摄入足够的营养物质，并关注孩子是否存在睡眠障碍，保证充足的休息时间以支持其认知功能。
2024-02-22 22:40
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医生回答(4)
周扬 主治医师 三甲
提问
多动症孩子有可能自愈。现在的研究发现到青少年期仍表现不同程度的症状，尽管运动性活动的程度和形式已减轻，有时达不到多动的诊断标准，但注意障碍、冲动仍很突出，并且由于进入中学后，学习难度的增加，多动好动，注意力不集中，不合群，上课不能集中精神，坐立不按，脾气冲动，一般家长指正之后没有什么效果，
2015-11-16 21:23
举报易姹新 主治医师 三甲
提问
儿童多动症多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、多哭闹、睡眠差、喂食较困难、不容易养成大小便定时习惯。随年龄的增长，除活动增多外，部分患儿还会出现动作不协调，注意力不集中或集中时间很短，患儿智能正常，临床症状以学龄儿童较为突出.上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵.行为目的不明确，如拿人东西，有时不避危险.不合群.在家长面前倔强、不听话、冒失、无礼貌，不少儿童出现学习困难，虽然多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。
2015-11-16 21:23
举报龙鹏晨 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
儿童多动症表现为过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务以及社交障碍。如果这些症状严重影响了孩子的日常生活，建议寻求专业心理医生或儿科医生的帮助。
1.过度活跃
儿童多动症的病因可能涉及遗传因素、神经递质失衡以及大脑发育异常等。过度活跃的症状表现为孩子在任何场合下都表现出明显的坐立不安和过度活动。
2.注意力不集中
注意力缺陷可能导致信息处理速度减慢，影响患儿对环境刺激的感知和响应能力。这会导致患儿无法长时间专注于一项任务，容易被外界干扰所打断。
3.冲动行为
冲动行为可能是由于大脑额叶皮层发育延迟或功能异常导致的控制情绪和行为的能力不足。这种行为特点表现为患儿在日常生活中经常做出鲁莽或没有考虑后果的决定。
4.难以完成任务
由于大脑额叶皮层的功能异常，执行功能受损，导致患儿难以完成需要持续专注的任务。这些任务可能包括学校作业、家务或其他日常职责，患儿可能会频繁地半途而废或者拖延。
5.社交障碍
社交障碍可能源于大脑杏仁核对情感调节的影响，使患儿难以理解和表达情感。这使得他们在社交互动中感到不适，可能会避免眼神交流、难以分享感受或理解他人的情感信号。
针对儿童多动症的相关诊断，可以进行临床评估、心理测量和脑电图检查。治疗措施通常包括行为疗法、药物治疗如哌醋甲酯或托莫西汀。家长应注意孩子的饮食习惯，确保其摄入足够的营养物质，并关注孩子是否存在睡眠障碍，保证充足的休息时间以支持其认知功能。
2015-11-16 21:23
举报姚平闯 主治医师 三甲
提问
儿童多动症临床表现有1患儿智能正常，但精神不集中，听觉辨别能力差、语言表达能力差，表现为上课时话多、小动作多、激动、好与人争吵；行为目的不明确，如拿人东西，有时遇到危险不躲避，集体活动中不合群，在家长面前倔强不听话、冒失、无礼貌，有些宝宝采取回避困难的态度，变得被动、退缩。2多数患儿自婴幼儿时期即易兴奋、哭闹多、睡眠差、喂食较困难，并且不易养成定时大小便的习惯。主要症状，即注意障碍和活动过度，可伴有行为冲动和学习困难。
2015-11-16 21:23
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
苯甲酸利扎曲普坦片
用于成人及6-17岁儿童有或无先天的偏头痛发作的急性治疗。不适用于预防偏头痛，不适用于半身不遂或基底部偏头痛患者。
杞枣口服液
补肾健脾，益气养血。用于小儿因脾肾虚弱，气血不足所致的神疲乏力，食欲不振，面色无华，记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除。
乌苯美司胶囊
本品可增强免疫功能，用于抗癌化疗、放疗的辅助治疗，老年性免疫功能缺陷等。 可配合化疗、放疗及联合应用于白血病、多发性骨髓瘤、骨髓增生异常综合症及造血干 细胞移植后，以及其它实体瘤患者。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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