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儿童多动症的主要表现
补充说明：儿童多动症的主要表现
a******W 2015-11-16 21:36
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
儿童多动症的主要表现为过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务以及社交障碍。如果这些症状严重影响了孩子的日常生活和学习，建议寻求专业心理医生或儿科医生的帮助。
1.过度活跃
儿童多动症患者由于大脑神经递质失衡，导致中枢神经系统兴奋性增高，从而出现过度活跃的症状。这些孩子可能表现为坐立不安、频繁离开座位或无法安静地玩耍。
2.注意力不集中
儿童多动症患者的前额叶皮层发育异常，会导致执行功能缺陷，进而影响注意力控制和维持能力，容易出现注意力不集中的现象。典型表现为孩子难以专注于课堂作业或其他需要持续专注的任务上，常被外界干扰所打断。
3.冲动行为
当大脑额叶皮层的功能受到影响时，会导致患儿不能有效地抑制自己的行为，表现出冲动行为。这可能导致孩子在没有充分考虑后果的情况下做出突然决定或行动。
4.难以完成任务
多动症儿童的大脑基底节和前额叶皮层之间的神经连接异常，使得信息处理速度减慢，导致难以完成需要一定策略和规划的任务。常见于学习任务、家务等日常活动，孩子可能会经常忘记老师布置的家庭作业或者丢三落四。
5.社交障碍
由于多动症儿童存在注意力不集中以及情绪控制困难等问题，在社交场合中难以与他人建立良好的互动关系。这些问题可能导致他们在学校难以交到朋友，更倾向于独自玩耍。
针对儿童多动症，可以进行心理评估测试、脑电图检查等。治疗措施包括心理行为疗法和药物治疗，常用的心理行为疗法有认知行为疗法和家庭治疗，常用的药物有盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌醋甲酯片等。家长应注意孩子的饮食习惯，避免摄入刺激性食物，保持规律作息，有助于改善症状。
2024-02-03 22:23
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医生回答(4)
李华 主治医师 三甲
提问
你说的情况应该合理的引导孩子的注意力，养成好习惯很重要。尤其是生活方法，饮食习惯，不能有求必应，否则孩子就会形成习惯。孩子的多动症表现在日常的生活中，也会在注意力不集中，异常的多动不能像日常的孩子安静一会。饮食挑食等。应该注意合理的补充维生素，补钙也是方法之一
2015-11-16 21:35
举报葛博龙 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
儿童多动症的主要表现为过度活跃、注意力不集中、冲动行为、难以完成任务以及社交障碍。如果这些症状严重影响了孩子的日常生活和学习，建议寻求专业心理医生或儿科医生的帮助。
1.过度活跃
儿童多动症患者由于大脑神经递质失衡，导致中枢神经系统兴奋性增高，从而出现过度活跃的症状。这些孩子可能表现为坐立不安、频繁离开座位或无法安静地玩耍。
2.注意力不集中
儿童多动症患者的前额叶皮层发育异常，会导致执行功能缺陷，进而影响注意力控制和维持能力，容易出现注意力不集中的现象。典型表现为孩子难以专注于课堂作业或其他需要持续专注的任务上，常被外界干扰所打断。
3.冲动行为
当大脑额叶皮层的功能受到影响时，会导致患儿不能有效地抑制自己的行为，表现出冲动行为。这可能导致孩子在没有充分考虑后果的情况下做出突然决定或行动。
4.难以完成任务
多动症儿童的大脑基底节和前额叶皮层之间的神经连接异常，使得信息处理速度减慢，导致难以完成需要一定策略和规划的任务。常见于学习任务、家务等日常活动，孩子可能会经常忘记老师布置的家庭作业或者丢三落四。
5.社交障碍
由于多动症儿童存在注意力不集中以及情绪控制困难等问题，在社交场合中难以与他人建立良好的互动关系。这些问题可能导致他们在学校难以交到朋友，更倾向于独自玩耍。
针对儿童多动症，可以进行心理评估测试、脑电图检查等。治疗措施包括心理行为疗法和药物治疗，常用的心理行为疗法有认知行为疗法和家庭治疗，常用的药物有盐酸托莫西汀胶囊、盐酸哌醋甲酯片等。家长应注意孩子的饮食习惯，避免摄入刺激性食物，保持规律作息，有助于改善症状。
2015-11-16 21:35
举报叶元兴 主治医师 三甲
提问
①注意力方面，调皮孩子对感兴趣的事物能聚精会神，还讨厌别人干扰，而多动症孩子玩什么都心不在焉和无法有始有终；②自控力方面，调皮孩子在陌生的环境里和特别要求下能约束自己，可以静坐，而多动症孩子根本坐不住，静不下来；③行为活动方面，调皮孩子的好动行为一般有原因、有目的，而多动症孩子的行为多具有冲动性，缺乏目的性；④生理方面，调皮孩子思路敏捷、动作协调、没有记忆辨认的缺陷，而多动症孩子则有明显不足。
2015-11-16 21:35
举报孙卓林 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
儿童多动症，是一种以注意缺陷、活动过度和行为冲动为主要特征的常见行为障碍。多伴有学习困难、人际关系和自我评价低下，但智力正常或接近正常。多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高，建议你给孩子补锌硒，微量元素锌硒可以拮抗重金属元素，平时多吃含锌、硒丰富的食品，如新稀宝锌硒宝片、鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等可以达到有效补锌排铅，治疗小儿多动症的目的。
2015-11-16 21:35
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学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.
症状起因：病因尚未完全明了，可能与以下因素有关。(一)脑功能异常根据近代研究，特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外，一些病人属家族性的。1.遗传因素小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向。另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征患儿，智商虽可大于70分，但通常有言语障碍，特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常，但操作性智商多偏低，画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。2.妊娠因素胎儿慢性低氧血症，宫内发育迟缓，分娩前出血，妊娠毒血症时，小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。3.疾病小儿早期患营养不良时，可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。(二)药物巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动，学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。(三)心理因素父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而招致学习问题。(四)环境因素父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。
就诊科室：心理
苯甲酸利扎曲普坦片
用于成人及6-17岁儿童有或无先天的偏头痛发作的急性治疗。不适用于预防偏头痛，不适用于半身不遂或基底部偏头痛患者。
杞枣口服液
补肾健脾，益气养血。用于小儿因脾肾虚弱，气血不足所致的神疲乏力，食欲不振，面色无华，记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除。
盐酸达泊西汀片
必利劲适用于治疗符合下列所有条件的18至64岁男性早泄（PE）患者：1.阴茎在插入阴道之前、过程当中或者插入后不久，以及未获性满足之前仅仅由于极小的性刺激即发生持续的或反复的射精；2.因早泄（PE）而导致的显著性个人苦恼或人际交往障碍；3.射精控制能力不佳。
小儿肺热咳喘颗粒4克
清热解毒，宣肺止咳，化痰平喘。用于感冒，支气管炎，喘息性支气管炎，支气管肺炎属痰热壅肺证者。
