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儿童铅过高有什么症状？
补充说明：儿童铅过高有什么症状？
a******W 2024-01-24 12:22
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精选回答(1)
任正新 主治医师 河西学院附属张掖人民医院 三甲
擅长：擅长糖尿病、心血管系统疾病和临床常见病、多发病的诊断和治疗。对体检综合分析和健康指导有一定的经验。
提问
儿童铅过高可能表现为生长迟缓、注意力不集中、行为异常、学习障碍和贫血，这些症状可能表明铅中毒，建议及时就医进行详细检查和治疗。
1.生长迟缓
铅中毒时，铅会干扰机体多种代谢过程，包括影响蛋白质合成和核酸代谢，进而影响细胞分裂和分化。这些干扰会导致骨骼生长受阻，出现生长迟缓。生长迟缓可能表现为身高低于同龄人平均值，也可能伴随体重增长缓慢。
2.注意力不集中
铅进入体内后，可导致神经递质紊乱，大脑兴奋性降低，从而引起注意力不集中的现象发生。注意力不集中通常表现在日常活动中难以保持专注，如课堂上无法专心听讲或完成作业。
3.行为异常
铅中毒会引起中枢神经系统功能障碍，使患者出现烦躁不安、易怒等症状。上述症状还可能会伴有睡眠障碍，如入睡困难、多梦等。
4.学习障碍
铅通过抑制脑内酶活性、干扰神经传导等方式损伤大脑皮层，影响信息处理和记忆形成，从而引发学习障碍。学习障碍可能表现为阅读理解能力差、拼写错误频繁等问题，在学校中难以跟上班级进度。
5.贫血
铅中毒可能导致铁利用障碍，因为铅可以竞争血红素辅基的位置，妨碍血红蛋白的合成，进而引起缺铁性贫血。贫血的症状包括乏力、头晕、面色苍白等，严重时可能出现呼吸困难。
针对铅过高的症状，建议进行血液铅含量检测以评估铅暴露程度。治疗措施可能包括使用螯合剂如依地酸钙钠注射液来帮助清除体内的铅。家长应注意孩子的饮食安全，避免摄入可能含铅的食物和用品，并定期监测孩子的健康状况。
2024-05-05 07:03
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学习障碍，指统称因神经心理功能异常而显现出注意、记忆、理解、推理、表达、知觉或知觉动作协调等能力有显著问题，以致在听、说、读、写、算等学习上有显著困难者;其障碍并非因感官、智能、情绪等障碍因素或文化刺激不足、教学不当等环境因素所直接造成之结果;其鉴定基准如下： (一)智力正常或在正常程度以上者。 (二)个人内在能力有显著差异者。 (三)注意、记忆、听觉理解、口语表达、基本阅读技巧、阅读理解、书写、数学运算、推理或知觉动作协调等任一能力表现有显著困难，且经评估后确定一般教育育所提供之学习辅导无显著成效者。
症状起因：学习障碍主要原因：1、父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。2、怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下，帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程，必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母，要理解这条法则。否则，是要冒风险的)。3、工业污染和环境变换随着人类活动加快，工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说，它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性，就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化，而影响发育。4、生病所致一些儿童在一场大病后，逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生
常见检查： 血清化学检查
就诊科室：心理
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