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初三学生情绪不容易控制有办法吗

发病时间:不清楚

初三学生情绪不容易控制有办法吗

补充说明:初三学生情绪不容易控制有办法吗

2023-08-25 22:12

焦虑 紧张 精神紧张 焦虑症 抑郁症 精神 鸡蛋 牛奶 苹果 菠菜

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精选回答(1)

刘赟 副主任医师 广州医科大学附属第一医院 三甲

擅长:中医内科学博士,中西医结合副主任医师。兼任中国中医药研究促进会精神卫生分会常务委员、中国中西医结合学会精神疾病专业委员会青年委员、中华中医药学会神志病分会青年委员、中国民族医学会神志病分会副秘书长、广东省传统医学会神志病分会秘书、广东省中医药学会中医心理分会委员、广东省中西医结合学会睡眠心理专业委员会委员。主持广东省中医药局项目1项、广州市中医药科技项目1项,参与国家自然科学基金2项。

提问

初三学生情绪不容易控制,可以通过制定学习计划、放松心情、多和家长沟通、增加体育运动、服用药物等方式进行改善。

1、制定学习计划

初三学生正处于青春期,此时学习压力比较大,可能会导致情绪不稳定,甚至会出现焦虑、紧张的情况。建议家长和老师及时制定学习计划,避免给孩子太大压力,在一定程度上可以缓解不适症状。

2、放松心情

如果学习压力比较大,可能会导致精神紧张、焦虑,出现情绪不稳定的情况。建议家长可以适当进行户外散步,有助于排解压力,保持心情舒畅。

3、多和家长沟通

家长可以和孩子多进行沟通,也可以适当听舒缓的音乐,有助于缓解紧张、焦虑的情绪。

4、增加体育运动

初三学生正处于生长发育的关键时期,适当进行体育运动,比如跑步、跳绳、游泳等,能够促进身体的血液循环,在一定程度上也能够缓解不良情绪。

5、服用药物

如果孩子长期情绪不稳定,可能是焦虑症、抑郁症等疾病导致的,建议家长及时带孩子到正规医院的精神心理科就诊,并积极配合医生治疗,以免延误病情。

在日常生活中,家长要注意孩子的饮食健康,可以适当吃富含优质蛋白的食物,比如鸡蛋、牛奶等,能够补充身体所需要的营养,也可以适当吃新鲜的水果和蔬菜,比如苹果、菠菜等,能够促进新陈代谢,有利于病情的恢复。

2023-08-26 20:28

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。  焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。  病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有:1、生物学因素,如遗传影响与生理因素;2、心理因素,如认知、情绪等;3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病:慢性疲劳综合症  电脑狂躁症  密码综合症  周末焦虑症  儿童精神分裂症  

  • 常见检查: 心理年龄测试  

  • 就诊科室:心理

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