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精神发育迟缓
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667 个关于精神发育迟缓的问题 我要提问
  • 精神发育迟缓长大能好吗?

    田超

    田超 主治医师

    擅长:精神心理科疾病,如焦虑症,抑郁症,双相情感障碍,睡眠障碍,更年期综合征,心理问题,如亲子关系,职场关系,情感问题,学习压力等

    哈尔滨市第一医院

    根据你所描述的情况,生长发育迟缓的表现是多种多样的,其中包括体格发育的落后,运动发育落后,语言发育落后,智力发育落后,心理发育落后等。对于发育迟缓的宝宝需要明确具体病因,如果是营养不佳引起的,给予调整,也是以后宝宝的生长发育会得到明显的改善。

  • 精神发育迟缓能自愈吗?

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    精神发育迟缓不能自愈。精神发育迟缓是指个体在18岁之前出现的认知、语言、运动等方面的发育落后于同龄人,这可能是由多种因素引起的,包括遗传、环境等。因此,该疾病不会自行好转,需要针对具体原因进行治疗。如果患者的精神发育迟缓是由于感染性脑炎导致的,则通常无法自愈。此类患者的症状可能包括认知障碍、情绪波动或行为异常,需要及... [详细]

  • 精神发育迟缓的治疗方法

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    精神发育迟缓的治疗方法包括行为疗法、语言疗法、社交技能训练、营养支持治疗、神经营养药物治疗等。如果症状持续或加剧,建议患者及时就医。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等技术来改变不良行为模式,由持证心理医生在特定环境下执行。此方法有助于改善患者认知灵活性和适应性,进而促进其社会功能提升。2.语言疗法针对患者语言理解... [详细]

  • 精神发育迟缓能自愈吗

    侯婷婷

    侯婷婷 主治医师

    擅长:抑郁症,精神分裂症,焦虑症等疑难杂症

    吉安市第三人民医院

    精神发育迟缓一般无法自愈。部分患儿在发育过程中,随着年龄增长以及接受特殊教育训练,智力水平可能有一定进步。部分患儿伴随其他症状,包括精神病性症状、行为异常,需进行行为训练和药物干预。除对患者进行行为和药物干预外,更多的是进行早期筛查,包括孕期是否接触过有毒、有害物质或者患有某些疾病。

  • 儿童轻度精神发育迟缓症状

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    儿童轻度精神发育迟滞的症状包括社会交往障碍、语言发育迟缓、非言语交际困难、智力低下、运动发育迟缓,这些症状可能影响孩子的日常生活能力,建议寻求专业医生进行评估和治疗。1.社会交往障碍儿童精神发育迟滞时,大脑功能受损,导致社交技能缺陷和沟通能力受限。这类孩子可能表现出难以建立眼神接触、缺乏共享兴趣或情绪共鸣。2.语言发... [详细]

  • 中度精神发育迟缓能治愈吗

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    中度精神发育迟缓一般不能完全治愈,但可以通过康复训练和社会支持来显著提高生活质量。中度精神发育迟缓是由于大脑在发育过程中的异常而导致的认知和社交技能缺陷,虽然经过适当的教育和行为疗法等措施可以帮助患者掌握日常生活技能和适应社会环境,但并不能改变已经存在的大脑结构和功能异常。轻度至中度的精神发育迟滞可能伴随轻微的行为或... [详细]

  • 精神发育迟缓症状体征

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    精神发育迟缓的症状包括社会交往障碍、语言交流障碍、非言语交际困难、智力低下、运动发育迟缓,这些症状可能伴随终身,建议寻求专业医疗机构进行评估和治疗。1.社会交往障碍精神发育迟滞患者的大脑功能受损,导致社交技能的学习和应用受到限制。这可能表现为缺乏眼神接触、难以理解他人情绪以及无法建立亲密关系。2.语言交流障碍由于大脑... [详细]

  • 儿童医院就诊,精神发育迟缓,智力测试,

    董玉玲

    董玉玲 乡村医师

    擅长:高血压、冠心病、儿科疾病的治疗。

    其他

    你好,出现这种情况多见于脑组织病变等引起,可以到医院神经科就诊再复查一下,看是否有脑组织病变等疾病,根据检查采取脑细胞营养药等药物治疗。

  • 怎么样治疗精神发育迟缓

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    精神发育迟缓可以通过行为疗法、语言疗法、社交技能训练、营养支持治疗、神经营养药物治疗等方法进行治疗。如果症状没有改善或者加重,应尽快就医以获得专业评估和治疗。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退等技术来改变特定的行为模式,由持证心理医生或康复师指导,在定期会诊下执行。此方法有助于建立良好习惯并减少不良行为,对改善患者... [详细]

  • 精神发育迟缓怎么治

    石德全

    石德全 主任医师

    擅长:心脑血管病,身心疾病

    内蒙古民族大学附属医院

    精神发育迟缓一般需要进行对症治疗、康复训练。如果是慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍导致,一般需要设法去除病因,使其智力部分或完全恢复。如果是甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等内分泌代谢异常的患儿,早期需要使用甲状腺激素进行治疗。平时生活中可以采用引导式教育训练、认知语言障碍训练、针灸等,使其达到尽可能提高智力水... [详细]

  • 儿童期精神障碍及精神发育迟缓检查

    李红冬

    李红冬 副主任医师

    擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

    深圳市宝安人民医院

    儿童期精神障碍及精神发育迟缓的诊断可能需要进行韦氏智力量表评估、临床访谈、脑电图检查、头颅磁共振成像以及遗传咨询。建议寻求专业心理科医生或儿科神经科医师的帮助进行进一步的评估和治疗。1.韦氏智力量表评估通过标准化测试来测量智力水平,以诊断是否存在认知功能异常。由专业心理测评师与受试者面对面交互完成一系列逻辑推理、语言... [详细]

  • 儿童精神发育迟缓治疗

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    儿童精神发育迟缓可以通过行为疗法、语言疗法、社交技能训练、营养支持治疗、神经营养药物治疗等方法进行治疗。如果症状持续或加剧,建议患者及时就医。1.行为疗法通过正面强化、塑造和消退不良行为等方式来改变特定的行为模式。此方法有助于纠正不当行为并建立适当的行为习惯,对改善儿童的精神发育迟滞有积极影响。2.语言疗法由持证的语... [详细]

  • 轻度精神发育迟缓长大了什么症状

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    轻度精神发育迟滞成年后可能会出现社会交往障碍、语言交流障碍、非言语交际困难、智力低下、适应性行为缺陷等症状。如果这些症状持续存在且影响日常生活,建议寻求专业心理医生或精神科医师的帮助。1.社会交往障碍社会交往障碍多由大脑神经递质异常导致中枢神经系统功能失调所致。这类人群可能表现出缺乏眼神接触、难以理解社交规则等特征。... [详细]

  • 重度精神发育迟缓治疗

    赵英帅

    赵英帅 主治医师

    擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

    河南省人民医院

    重度精神发育迟缓可以通过行为疗法、语言疗法、社交技能训练、家庭支持与教育干预、营养支持治疗等方法进行治疗。如果症状持续或加剧,建议患者及时就医。1.行为疗法行为疗法通过正面强化、负面对抗等手段来塑造患者的行为模式,通常由专业心理医生指导实施。此方法有助于纠正不良习惯或行为,促进健康适应性行为的发展,对轻度至中度的精神... [详细]

  • 精神发育迟缓和智力发育迟缓的区别

    刘延浩

    刘延浩 主治医师

    擅长:脑梗死、脑出血、高血压病、眩晕症、痴呆、神经性头痛等。

    开封市中心医院

    精神发育迟缓和智力发育迟缓的区别在于精神发育迟缓也称为智力迟钝。这主要是因为儿童的认知、智力、言语理解以及社交技能和行为落后于同龄人。医学上称之为智力迟钝,智力发育迟缓一般是指由于大脑的器质性损害或大脑发育不完全而导致认知活动的持续损害和整个心理活动的损害。

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