这种情况要注意是否有智力发育低下，脑组织病变等疾病，可以到医院儿科或神经科做一下脑ct等检查，根据检查采取治疗。

学习困难在儿童中可能是多动症的症状。他们常常注意力难以持久，易受干扰，自控能力较弱，表现出冲动、做事无序和急躁。在家长的不断催促和课堂上的小动作中，这些孩子即使智力正常，学习成绩也可能落后或起伏不定，无法充分发挥其学习潜力。多动症是一种持久性病症，它并非孩子故意的行为，而是需要及时的治疗以提升学习效率和表现。

学习困难的治疗可以考虑行为疗法、学习策略培训、认知行为疗法、心理动力学治疗、脑电生物反馈治疗等方法。如果症状持续或加剧，建议寻求专业医生的帮助。1.行为疗法行为疗法通过正面强化、奖励机制等方式来建立积极的学习习惯。此方法有助于改善注意力缺陷导致的学习障碍，因为其专注于可观察到的行为改变。2.学习策略培训学习策略培训涉... [详细]

首先这种情况考虑患者可能是存在着学习困难的问题这种情况只能说是慢慢的康复，鼓励孩子多做他自己喜欢的事

数学障碍，又叫非语言学习障碍。这类孩子在机械图形与数学任务上能力落后，这类孩子记不住人脸的图形，交往能力差。在运动和机械记忆方面有困难。男女无差别，约0。1－1％的儿童有此障碍。他们可能爱念书，可解决图形式的逻辑思维任务和空间想象能力差，学习时较为刻板，不能将新学习操作迁移到新环境中。

您好，根据您所提供的描述，很高兴能为您回答这个问题上，您所说的这种情况的话，其实主要就是由于他自己首先本身就是不喜欢去认真学习的这一方面，其次的话建议您可以给他培养一些兴趣爱好会比较好一些。希望我所提供的描述能够帮助到您。

学习困难儿童自我意象不良，对挫折的承受力差，易焦虑、忧郁。学习困难儿童也较消极，较易退缩。造成学习困难的原因有生理因素，也有环境因素。它包括：胎儿期、出生时和出生后的某种病伤造成轻度脑损伤或轻度脑功能障碍；遗传因素；环境因素。环境因素不是学习困难的直接引发因素，但却是一个主要的影响因素。

您好，这情况建议是尽早的带去儿童医院看下，这样才能从根本上帮助到孩子

儿童学的研究方法有日记法、谈话法、问卷法、诊断法和智力测验法。智力测验作为测定儿童的知识和能力水平的一般手段是有价值的。

您好，孩子的情况必须及时上医院康复训练治疗的。

数学方面是需要一点点天赋和努力的。当你觉得学习困难的时候，你可以适当想想让你开心的事情，做一做你想做的事情，这样能让你的脑子不疲惫。考试时，如果有做不出的题目，可以先空着，这样就有足够的时间做完，做完试卷如果还有时间，多多检查，加星题最好不要空题。

你好，根据你的描述你的孩子的这种情况考虑是多动症。建议你最好带孩子到儿童心理门诊进行检查和治疗。

你好，根据你的描述你的孩子的这种情况考虑是多动症。建议最好带孩子到儿童心理门诊进行检查和治疗。

家长发现儿童学习困难，一是面对现实，克服侥幸心理，不要讳疾忌医，尽早发现问题，早期干预，早期治疗；二是仔细寻找学习困难的原因，对孩子的智力结构、注意力、推理能力、个性倾向、社会适应能力等做科学、客观地评价，根据评价的结果进行有目的的矫治；三是进行必要的心理学知识的学习，在心理医生的指导下学会一些处理孩子行为问题的技巧... [详细]

您好，根据你的描述来看，这种情况要注意学习兴趣缺乏、脑部发育异常等原因造成的可能，以及紧张心理等原因造成的可能，必要时到正规医院的心理科进行心理疏导，多与孩子交流。祝患者早日康复。