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判断儿童多动症的依据主要是症状学标准和严重程度标准。与同龄儿童相比,儿童是否存在注意力障碍、活动过度、冲动等行为症状,有的可能伴有学习困难、动作精细或协调能力... [详情]
注意缺陷多动障碍在我国称为多动症,是儿童期常见的一类心理障碍。表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障... [详情]
1.注重力障碍障碍,保持6个月以上。5.多在七岁之前起病。4.有知觉和认知功能障碍,学习成绩低于同龄孩童,但智力正常。2.多动不能掌握,保持6个月以上。3.心... [详情]
依据你目前所描述的这个状况,一般多出现为比较坐立担心的病症比较常见,依据不一般的孩子有所差别。提议你到专科的孩子医院门诊诊疗,明确以后要选择分型,这样能力有针... [详情]
首先,多动症有两大类病症,一类就是注重缺陷,别的一类就是多动和激动行为。通常要判定孩子是不是有多动症,须要和老师选择接触,看看老师对孩子的评价,孩子在上课的时... [详情]
多动症一般指注意缺陷与多动障碍,判断小孩子是否患有注意缺陷与多动障碍,可以通过观察小孩子的日常表现、观察小孩子是否存在注意缺陷与多动障碍的症状、到医院做检查、... [详情]
依据您所叙述的,您孩子的病症不是多动症,你用不着忧心,假如孩子在某很多方面能注重力聚集,这个现象下考量不是多动症,因此是孩子的兴趣问题。 [详情]
这位家长上述宝宝的病症时期呀,去医院门诊做系统的医治才可以减缓病症,提升生活质量。经过服食药品和后天的康复练习来获得最好机会的医治,减少病患的症状,提升以后的... [详情]
有多动症的孩子自制力较低。父母首先要观察孩子在做一件事的时候是不是能集中注重力,一般孩子看到自己感兴趣的东西就会集中注重力。大概智力偏低,言语表达有能力差,假... [详情]
大概不能轻率停药,因此应该换一个相应的调理机构,特殊是孩子专科医院门诊找孩子行为生长练习方面的调理专家与情绪专家共同医治。药品与情绪行为练习结合起来,实际效果... [详情]
判断孩子是否存在多动症,可以通过观察孩子的注意力、动作、情绪、学习、人际交往、感觉异常等方面进行判断。1、注意力如果孩子出现注意力不集中、听课、做作业或其他活... [详情]
出现为与岁数不相称的明显注重集中困难和注重连续时候短暂,是本症的中心病症。注意添加沟通交流,缩小责骂,饮食上给孩子多吃水果菌类等含维生素多的食品,肉蛋奶果蔬都... [详情]
五岁孩子上课时动作较多,学习有能力较差,大概与注重缺陷多动阻碍相关,在我国称为多动症,是孩子期普遍的一类情绪阻碍。除此除外,还有与岁数和发育水平不相称的注重力... [详情]
判断4岁孩子有没有多动症的依据包括临床表现和社会功能。1、临床表现:4岁孩子是否存在注意力不能集中和不能持久、活动明显增多、不停说话、冲动任性、情绪不稳、好发... [详情]
多动症的核心表现是多动,其次是注意力不足、注意力不集中,给孩子带来的是易冲动、易激惹,进而导致学习成绩下降。多动第一个核心,有多动表现,甚至有人说从胎儿期开始... [详情]
这位家长上述宝宝的病症时期呀,去医院门诊做系统的医治能力够减缓病症,提升生活质量。经过服食药品和后天的康复练习来获得最好机会的医治,减少病患的症状,提升以后的... [详情]
判断小孩子是否患有多动症,可以通过临床症状、相关检查进行判断,建议家长及时带小孩子到正规医院就诊治疗。1、临床症状小孩子患有多动症,可能会出现注意力不集中、活... [详情]
孩子多动,不见得肯定就是多动症。能够查验一下微量元素,大概到儿科康复中央选择注重力记忆力多动等方面检测。提议能够到正规医院门诊的儿科等相应科室更进一步查验,明... [详情]
判断自己是否有多动症,可以通过临床症状、相关检查等方面进行判断,建议患者及时就医。1、临床症状多动症是一种常见的儿童行为异常疾病,通常与遗传因素、神经系统病变... [详情]
1.注重力阻碍阻碍,保持6个月以上。注重添加沟通交流,缩小责骂,饮食上给孩子多吃水果菌类等含维生素多的食品,肉蛋奶果蔬都要平衡的摄取。4.有知觉和认知功能障碍... [详情]
多动症的判断应基于详细的病史,包括从父母和老师那里获得的信息,然后进行相应的检查。检查的神经系统体征对于排除某些神经系统疾病具有积极意义。精神状况应注重语言发... [详情]
九岁孩子明显好动,课堂上不遵守纪律,这大概与注重缺陷多动阻碍相关,也称多动综合症,是孩子期普遍的一类情绪阻碍。出现为与岁数和发育水平不相称的注重力不集中和注意... [详情]
小孩子是否有多动症需要通过临床医生的专业评估来确定。 多动症的核心症状包括注意力不集中、过度活动和冲动行为。诊断多动症时,医生会考虑孩子的行为表现,并排除其他... [详情]
多动综合症是孩子期普遍的一类情绪阻碍。出现为与岁数和发育水平不相称的注重力不集中和注重时候短暂、运动过分和激动,常伴随学习困难症、品行阻碍和符合不良。提议能够... [详情]
注重缺陷多动阻碍,在我国称为多动症,是孩子期普遍的一类心理。出现为与岁数和发育水平不相称的注重力不集中和注意时候短暂、运动过分和激动,常伴随学习困难症、品行阻... [详情]
判断小孩子是否患有多动症,可以通过观察其注意力、活动过度、情绪不稳定、学习困难、动作过多等方面进行判断。1、注意力如果小孩子出现注意力不集中、听课、做作业或其... [详情]
小儿多动症的孩子,出现有好几种现象,有一种就是出现就是注重力特殊差,老是走神,但是十分的安静不好动,这个就是叫注重力缺陷型多动症。还有一种表现注意力正常但一刻... [详情]
能够经过观察孩子平常的生活以及学习行为,假如出现手脚不断的乱动,注重力难以集中,而且很简单受到外界刺激因此且出现学习以及认知困难时都多是因为多动症引发的。提议... [详情]
多动症主要的表现是表现在年龄和发育的水平不相称的,主要是注意力不集中,而且注意力的时间也比较短,活动量会比较大,脾气也比较暴躁,如果想要判断孩子是否是多动症的... [详情]
擅长:
二次诊断 医师 提问
擅长:肺炎,腹泻,支原体感染,慢性咳嗽,过敏性紫癜,血小板减少性紫癜,川崎病,传染性单核细胞增多症,新生儿黄疸,新生儿败血症,新生儿肺炎
刘酉根 副主任医师 提问
擅长:主要对儿科常见病,多发病及新生儿疾病有丰富的临床经验,如呼吸道,消化道,出疹性疾病
闫鹏辉 主治医师 提问
吴丙美 副主任医师 提问