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如何治疗高三孩子抑郁焦虑症
补充说明:如何治疗高三孩子抑郁焦虑症
a******W 2022-01-18 14:53
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高三孩子抑郁焦虑症可采取认知行为疗法、支持性心理治疗、抗抑郁药、抗焦虑药、运动疗法、生物反馈治疗、音乐疗法、光照疗法、心理社会干预等治疗措施。如果症状持续或加剧,建议患者及时就医。
1.认知行为疗法
认知行为疗法通常由训练有素的心理健康专业人员执行,包括心理评估、教育面谈以及一系列策略练习。此方法旨在帮助个体识别并改变不健康的思维模式,从而减轻抑郁和焦虑。对高三学生而言,这种方法有助于缓解学业压力导致的情绪困扰。
2.支持性心理治疗
支持性心理治疗通常由临床医生提供,在安静环境中面对面沟通交流。此法侧重于倾听患者内心感受,并给予理解与鼓励;可促进双方建立信任关系,有利于改善心情。对于存在轻微抑郁及焦虑现象的高三生来说具有积极作用。
3.抗抑郁药
遵医嘱使用选择性5-羟色胺再摄取抑制剂类药物如氟西汀、舍曲林等。SSRIs能增加突触间隙内神经递质浓度,发挥阻断再摄取作用而产生效应。这类药物适合处理因脑内神经传递物质失衡所致之情绪低落情形。注意监测副作用并遵循医师指导。
4.抗焦虑药
根据医嘱选用苯二氮卓类安眠药如阿普唑仑、氯硝西泮等。此类药物通过增强GABA受体功能来降低中枢神经系统兴奋性,从而起到镇静催眠效果。可用于治疗高三学生因学习压力大引起暂时性焦虑状态。
5.运动疗法
运动疗法包括规律的身体活动计划,如每周至少三次度间歇训练。研究表明,运动能够促进大脑分泌内啡肽,这是一种天然的“快乐荷尔蒙”,可以帮助缓解抑郁和焦虑。对于高三学生的心理健康至关重要。
除了上述治疗方法外,建议保证充足的睡眠时间,一般为每天7-8小时,以维持正常的生物钟节律,有助于缓解抑郁和焦虑的症状。
2024-03-17 22:29
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焦虑症(anxietyneurosis)是一种以焦虑情绪为主的神经症,以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征,常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安,临床一般分为广泛性焦虑障碍(generalized anxiety disorder,GAD)与惊恐障碍(panic disorder)两种主要形式。而在美国的DSM-5诊断与分类标准中“焦虑障碍”包含的内容更加广泛,包括社交焦虑障碍(社交恐惧)、惊恐发作、广泛焦虑障碍、广场恐惧等障碍、分离性焦虑障碍和选择性缄默症等。
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