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儿童多动症家长怎样训练引导
补充说明：儿童多动症家长怎样训练引导
2022-01-19 10:55
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儿童多动症家长应该从教育方面、训练方面等方面引导 。多动症的家长对儿童的教育方面需要多一点爱心、关心，要做到理解多动症的规律和特点，不能因为儿童的疾病原因，无法安静坐下来就发火，需要做到体谅儿童。还可以根据儿童注意力集中的具体时长，安排注意力集中的训练。如果注意力可以集中5分钟左右，则建议合理安排6-10分钟的训练任务，逐渐增加时长，循序渐进。
2022-03-18 14:27
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
