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儿童厌学症的治疗方法

发病时间:不清楚

儿童厌学症的治疗方法

补充说明:儿童厌学症的治疗方法

a******W 2022-03-28 17:38

心理咨询 消极 焦虑 厌学

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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儿童厌学症可采取行为疗法、认知行为疗法、家庭治疗、心理咨询、奖励机制等方法进行治疗。
1.行为疗法
通过正面强化和负面对抗相结合的方式,对孩子的学习行为进行训练和调整。适用于纠正孩子不良的学习习惯和行为模式。
2.认知行为疗法
采用心理技术帮助孩子识别并改变消极思维模式,减轻焦虑、压力等负面情绪影响。针对改善因负面情绪导致的厌学问题有效。
3.家庭治疗
在专业人员指导下,家长与孩子共同参与讨论、解决问题,重建亲密关系。适合处理由家庭环境引起的儿童厌学问题。
4.心理咨询
通过一系列会谈过程,在心理学家的帮助下探索并解决潜在的心理困扰。针对缓解由于心理因素造成的厌学情感有益。
5.奖励机制
设定明确目标,并给予适当物质或精神上的奖赏以激励孩子完成任务。对于提升孩子积极性及主动性具有积极作用。
以上列出的各种治疗方法应根据具体情况选择合适的方法。同时,建议定期评估治疗效果,以便及时调整治疗策略,确保孩子得到最佳支持。

2024-02-10 17:20

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有: 1、生物学因素,如遗传影响与生理因素; 2、心理因素,如认知、情绪等; 3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病: 儿童精神分裂症 周末焦虑症 密码综合症 慢性疲劳综合症 电脑狂躁症

  • 常见检查:

  • 就诊科室:心理

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