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儿童脑损伤怎么治疗

发病时间:不清楚

儿童脑损伤怎么治疗

补充说明:儿童脑损伤怎么治疗

a******W 2022-03-28 17:34

脑损伤 大脑 运动障碍 缺陷 焦虑 抑郁 进食障碍 吞咽 神经 发育

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李常月 主任医师 七台河市人民医院 三甲

擅长:擅长普外科尤其对肝胆胰腺,甲状腺和乳腺疾病有独特的见解。擅长于胆囊炎,胆囊结石,结节性甲状腺肿,甲状腺癌肝癌以及结肠癌痔疮,肛裂。

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儿童脑损伤的治疗可以考虑物理疗法、职业疗法、行为疗法、营养支持治疗等方法。
1.物理疗法
物理疗法通过一系列运动训练、平衡练习等手段来促进大脑功能恢复。适用于因外伤导致的轻度至中度运动障碍。
2.职业疗法
职业疗法旨在通过有意义的工作活动来改善患者的功能状态,并提高其日常生活活动能力。此方法适合于存在认知缺陷及日常生活自理困难的患儿。
3.行为疗法
行为疗法涉及正面强化技术以建立健康的行为模式。对于存在心理后遗症者如焦虑或抑郁有帮助。
4.营养支持治疗
营养支持治疗提供全面均衡的营养素以辅助身体修复受损区域。针对存在进食障碍或其他消化系统问题影响吸收功能时使用。
在儿童脑损伤的管理过程中,应定期评估患儿的认知、言语和吞咽功能。必要时,可咨询神经发育专家或康复医师,以制定个性化康复计划,最大限度地减少后遗症,促进患儿全面发展。

2024-03-27 23:39

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有: 1、生物学因素,如遗传影响与生理因素; 2、心理因素,如认知、情绪等; 3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病: 儿童精神分裂症 周末焦虑症 密码综合症 慢性疲劳综合症 电脑狂躁症

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  • 就诊科室:心理

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