首页> 精神心理科> 狂躁症> 儿童多动症与狂躁症的区别

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

提问

儿童多动症与狂躁症的区别在于活动过度、冲动行为、注意力缺陷、情绪高涨以及自我控制能力。
1.活动过度
儿童多动症的孩子通常表现为持续、不分场合地过度活跃,而狂躁症患者则可能因情绪高涨而在某些情况下表现出过度活跃。
2.冲动行为
患有多动症的儿童往往难以控制自己的行为,经常做出冲动的行为;而狂躁症患者可能会因为情绪高涨而表现出冲动行为,但这种行为通常是受控于其思维过程的。
3.注意力缺陷
多动症的核心症状是持续存在注意力不集中、无法完成任务的情况;而狂躁症患者的注意力可能被他们的情绪高涨所分散,但仍能专注于特定的任务或目标。
4.情绪高涨
多动症主要表现为持续的易怒、烦躁不安等负面情绪;而狂躁症患者会体验到极度的情感高涨,伴随着乐观、自信和自我感觉良好。
5.自我控制能力
多动症患儿由于大脑发育异常,导致自我控制力差,容易受到外界干扰;而狂躁症患者能够意识到自己的情绪变化,并试图通过各种方式来控制它。
无论是儿童多动症还是狂躁症,都需要专业的医疗评估和治疗。家长应密切关注孩子的行为和情绪变化,确保及时获得适当的诊断和治疗。

2024-01-24 00:37

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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