发病时间：不清楚
家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
补充说明：家长哪些行为不利于孩子适应幼儿园
a******W 2014-06-20 20:57
我要咨询
相关问题
医生回答(2)
家长过度担忧孩子在幼儿园的生活、频繁探望孩子以及对孩子在幼儿园的遭遇进行过度保护等行为不利于孩子适应幼儿园。
上述行为可能源于家长对分离焦虑的不适当应对，导致孩子难以适应与父母分开的新环境。分离焦虑症是一种以持久的担忧或恐惧为特征的心理障碍，表现为害怕离开依恋对象，如家人或朋友，在幼儿园时可能出现情绪不稳定、社交退缩等症状。
诊断分离焦虑症通常需要临床心理评估，包括观察孩子的行为反应，以及针对患者的情绪状态进行问卷调查。必要时，医生还可能会建议进行血常规、甲状腺功能测定等以排除其他潜在的身体原因。治疗分离焦虑症的方法主要包括认知行为疗法和药物治疗。认知行为疗法旨在帮助孩子理解和改变其对分离的错误观念和思维模式；药物治疗则可遵医嘱使用抗抑郁药，如舍曲林或氟西汀。
家长应鼓励孩子逐渐适应幼儿园生活，减少不必要的探视，同时关注孩子的情感变化，给予适当的安抚和支持。
2024-03-19 16:39
举报态度不坚决：家长看到孩子上幼儿园的时候哭闹，就会心软，然后答应孩子第二天再去，其实这样是非常不利于孩子适应幼儿园生活的，孩子迟早要上幼儿园的，家长这样心软反而推迟了适应进度。
2014-06-20 20:57
举报向医生提问
焦虑症（anxietyneurosis）是一种以焦虑情绪为主的神经症，以广泛和持续性焦虑或反复发作的惊恐不安为主要特征，常伴有自主神经紊乱、肌肉紧张与运动性不安，临床一般分为广泛性焦虑障碍（generalized anxiety disorder，GAD）与惊恐障碍（panic disorder）两种主要形式。而在美国的DSM-5诊断与分类标准中“焦虑障碍”包含的内容更加广泛，包括社交焦虑障碍（社交恐惧）、惊恐发作、广泛焦虑障碍、广场恐惧等障碍、分离性焦虑障碍和选择性缄默症等。
盐酸丁螺环酮片
各种焦虑症。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症／社交焦虑症。焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。
长春胺缓释胶囊
1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍（如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠）。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面，可用于治疗耳蜗前庭疾病。
盐酸舍曲林片
舍曲林用于治疗抑郁症的相关症状，包括伴随焦虑、有或无躁狂史的抑郁症。疗效满意后，继续服用舍曲林可有效地防止抑郁症的复发和再发。 舍曲林也用于治疗强迫症，初始治疗有反应后，舍曲林在治疗强迫症二年的时间内，仍保持它的有效性、安全性和耐受性。
