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语言发育迟缓训练方法
补充说明：语言发育迟缓训练方法
a******W 2014-08-28 00:57
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
语言发育迟缓可以通过行为疗法、语言康复训练、社交技能训练、营养支持治疗等方法进行干预。如果症状没有改善或者有加重的趋势，应尽快就医以评估是否需要其他治疗方式。
1.行为疗法
通过正面强化、模仿示范等方式来改善不当的行为模式。此法有助于塑造正确表达自已的语言习惯，进而促进语言发展。
2.语言康复训练
针对患者的具体情况制定个性化语言训练计划，包括听觉理解、口语产出等方面的练习。旨在通过系统化的方法提高患者的语言理解和表达能力，从而改善语言发育迟缓的症状。
3.社交技能训练
在专业人员指导下开展一系列模拟真实社交场景的活动，如角色扮演、小组讨论等。此举可帮助患者学习有效地沟通技巧及应对社交压力，有利于缓解因社交障碍导致的交流困难。
4.营养支持治疗
保证患儿日常摄入均衡且充足的维生素B群、锌等必要微量营养素。这些元素对于神经传导功能及味觉感知有重要作用，缺乏时会影响食欲及言语识别能力。
此外，家长应定期监测孩子的语言发展进度，并在医生建议下调整干预策略。营造温馨的家庭氛围也有助于孩子建立自信，促进语言习得。
2024-01-14 05:38
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医生回答(1)
吴楚英 主治医师 三甲
提问
您好,下面的检查进行过吗,建议就诊更综合一点的医院进行这个方面的诊治! 语言检查法包括耳语试验和话语试验。此法可以迅速区别听力正常与否，也可大略地了解听力情况和听力障碍的性质。例如，耳语试验和话语试验的听距相差悬殊者，为内耳病变。这种差距在老年性聋表现尤为明显。中耳病变，则二者差距较小。说话时，尤其在耳语时，患内耳病者对具有清脆音色的词汇听距很小；而患中耳病者对具有清脆音色的词汇和低沉音色的词汇在听距上并无显著差异。此外，对中耳病变，密封其外耳道时语言听力只略有下降，因其听力主要依靠骨导；而内耳病变者，因骨导原来很差，故在密封其外耳道时，听力将明显下降。此法只能测听力的一般情况，难以精确估计聋的程度，因为距离与词汇的选择、各人构语的精确度，以及发声的强度差别很大；检者室隔音的条件，以及环境的安静与否等，都可影响检查结果。本法一般适用于集体体格检查。 检查方法 检查室长度应在6m以上，环境安静。受检者的外耳门与检查者的口约在同一水平线上。受检者的外耳门与检查者的口约在同一水平线上。受检者朝向见检查者，用食指紧塞对侧外耳道口，紧闭双眼，使受检者看不到检查者发音时的口唇动作。
2014-08-28 00:58
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语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
症状起因：智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等。
可能疾病： 五迟 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 弱智 神经系统遗传性病 铅中毒
常见检查：
就诊科室：儿科
