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怎样治疗青少年多动症
补充说明:怎样治疗青少年多动症
a******W 2014-11-10 22:27
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医生回答(2)
青少年多动症可以考虑行为疗法、认知行为疗法、社交技能训练、家庭治疗、心理教育与支持等方法来缓解症状。如果症状没有改善或者加重,应寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、负向消退等方式建立新的行为模式,通常由专业人员指导进行。此方法有助于改变患者异常的行为习惯,促进正常发育,适用于多动症儿童。
2.认知行为疗法
认知行为疗法通过一系列技术和策略来帮助个体识别并改变不健康的思维模式和行为习惯,一般由经过培训的心理健康专家提供服务。该方法可以帮助青少年调整其对自身及周围环境的认知方式,减少因过度活跃引起的冲动行为,并提高注意力集中能力。
3.社交技能训练
社交技能训练包括角色扮演和其他交互式活动,旨在教授有效沟通和互动技巧,通常在小组环境中开展。对于患有多动症的青少年来说,这些训练可以帮助他们更好地理解和控制自己的情绪反应,在日常交往中更加自信和成功。
4.家庭治疗
家庭治疗涉及整个家庭成员参与讨论和解决问题的过程,旨在改善家庭动态和亲子关系。当多动症影响到一个家庭时,这种治疗方法可以帮助家庭成员更好地理解彼此的需求和挑战,并共同制定应对策略。
5.心理教育与支持
心理教育与支持包括定期召开家长会议、发放相关资料以及组织讲座等形式,旨在向家长和学校教师传达关于多动症的知识和管理技巧。这有助于创造一个更包容和理解的环境,减少由于缺乏信息而造成的误解和压力,并促进青少年得到恰当的帮助。
除了上述措施外,建议关注营养均衡,避免食用可能引起神经兴奋的食物或饮料,如含咖啡因的饮品。同时,保持规律的生活作息和适当的体育锻炼也有助于缓解症状。
2023-12-30 21:24
举报对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施。儿童多动症是病态,不应歧视,不应打骂,以免加重孩子的精神创伤。对儿童多动症必须进行药物治疗,但药物不能代替教育,药物可为教育提供良好的条件,并应正确理解药物的作用与副作用。要取得良好的疗效,必须四方面(患儿,家长,教师,医师)的互相配合。RNC生物修复技术是由根据抽动多动症发病因而研发的生物治疗技术,该技术能够直达患儿大脑神经元,修复和调整因大脑神经系统失调而导致的神经中枢信息传递紊乱的现象,平衡儿童大脑神经递质,纠正孩子多动、注意力不集中等多动行为,最终彻底治愈多动症。
2014-11-10 22:27
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儿童多动症、多动综合征(hyperkineticsyndrome of childhood)是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征(minimal brain dysfunction,MBD)或注意缺陷障碍(attention deficiency disorder,A.D.D.)。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩。在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。有人把这种失调比喻为一个交响乐失去协调性及和谐性。因外资料报告患病率约为5~10%。国内也认为学龄儿童发病者相当多,约占全体小学生1~10%。男孩远较女孩多。早产儿童患此病较多。
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补肾健脾,益气养血。用于小儿因脾肾虚弱,气血不足所致的神疲乏力,食欲不振,面色无华,记忆力减退等症及对高血铅儿童能促进血铅的排除。
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清热解毒,宣肺止咳,化痰平喘。用于感冒,支气管炎,喘息性支气管炎,支气管肺炎属痰热壅肺证者。
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治疗各种类型的抑郁,包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状:乏力,睡眠障碍,对日常活动缺乏兴趣和愉悦感,食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症:感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象,从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状:心悸,出汗,气短,胸痛,恶心,麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状:心悸,出汗,气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧,从而导致回避。治疗疗效满意后,继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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用于成人及6-17岁儿童有或无先天的偏头痛发作的急性治疗。不适用于预防偏头痛,不适用于半身不遂或基底部偏头痛患者。