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我是一名初二的学生,我觉得我没有继续学

发病时间:不清楚

我是一名初二的学生,我觉得我没有继续学

补充说明:我是一名初二的学生,我觉得我没有继续学

a******A 2015-03-01 10:43

焦虑 抑郁状态 心理治疗

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董宁 医师 河南省中医院 三甲

擅长:神经内科和与之相关的脑电图,肌电图检查等

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您好,您现在处于焦虑抑郁状态。建议您多与老师,家长沟通,必要时到医院心理科给与辅助药物与心理治疗。您肯定学过厚积薄发这个成语,您也知道竹子。竹子用了4年时间,但是却长了3cm,但是在第5年的时候,它却以每周30cm的速度快速增长。仅用了6周就增长了15米。因为它用了4年的时间扎根,它的根看不到,但是却绵延了数公里。做人做事也是如此,不要担心一时看不到回报,只要你在扎根,你总有破土飞速生长那一天。那些取笑你的人,不要在意,把他们当成你成长的营养,总有一天你会感谢他们让你成长。但是同时你也要注意学习方法的问题,看看是否方法不对,及时改正。祝您成功。

2015-03-01 21:48

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•焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有: 1、生物学因素,如遗传影响与生理因素; 2、心理因素,如认知、情绪等; 3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病: 儿童精神分裂症 周末焦虑症 密码综合症 慢性疲劳综合症 电脑狂躁症

  • 常见检查:

  • 就诊科室:心理

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