发病时间：不清楚
五岁儿童智力低下表现？
补充说明：五岁儿童智力低下表现？
a******W 2019-08-07 23:21
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精选回答(1)
吴莹 二级心理咨询师 心灵飞扬咨询中心
擅长：常见心理问题，如情感障碍,心理障碍；青少年成长心理问题，如抑郁症，焦虑症，强迫症；应激反应及适应障碍,如儿童孤独症,遗忘综合征,疑病症；童年社会功能障碍,如偏执状态。
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光通过一些缺少面部表情是不能判断孩子是否有智力问题的，你应该看孩子的语言发展情况与人互动情况以及孩子的学习情况，如果其他的方面没有问题，这个考虑并不是智力低下的表现。如果自己不能判断的话，可以直接带孩子去儿童医院检查一下，如果孩子本身有一些智力低下的情况，应该通过一些特殊的训练方法来帮助孩子改善。
2019-08-08 11:14
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医生回答(1)
一般儿童的智力低下，多考虑发音语言，走路的各种障碍，表现形式并不完全一样。多考虑遗传所引起的。建议你产前就要有针对性的检查，如果发现孩子出生以后有明显异常，要到专业的儿童医院进行诊治，不同的疾病，治疗的预后有所差异。
2019-08-08 00:09
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呆滞的主要表现是精神衰弱，神经衰弱是一种常见的神经病症，患者常感脑力和体力不足，容易疲劳，工作效率低下，目光呆滞，常有头痛等躯体不适感和睡眠障碍，但无器质性病变存在。神经衰弱的主要症状有：容易疲劳、容易兴奋、睡眠障碍、情绪障碍、紧张性疼痛和植物神经功能紊乱。
症状起因：神经衰弱主要是各种原因造成大脑皮质内抑制过程的弱化。因为内抑制过程在人类种族的发展和个体发生上兴奋过程发生的晚，因而是比较脆弱的，在高级神经活动过度紧张甚至失调或伴有其他有害因素时(如;躯体其他疾病)，它不仅容易受到损害，而且常常最先受到损害，表现为兴奋过程相对亢进即神经衰弱的早期阶段。此时，病人的自制能力减低，一些平时能够控制不该流露出的情绪及情感反应会失控表现出来，如;易激惹、不稳定，呆滞等。兴奋性释放增加了神经细胞能量的消耗，而且，使高级神经活动的兴奋--抑制规律紊乱。另外，由于内抑制过程的减弱，又使神经细胞恢复能力减低，造成神经细胞能量减少和衰竭性增高。所以，临床上病人易兴奋，衰竭的也就快。
常见检查：
就诊科室：心理
