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自闭症儿童注意力训练方法
补充说明：自闭症儿童注意力训练方法
2020-07-27 20:37
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自闭症儿童的康复需要长时间的坚持，可以在家进行简单的干预训练。
方法有1、语言训练。最初所教应是患儿喜爱的、容易听到的声音或日常见到的人物。当患儿无意识发声，要立即回应,以鼓励患儿继续发声,，可适当给予奖励，但不要太多。开始只要求发音,其次再要求准确。2、专注力训练。经常和孩子保持互动，可以让孩子面对面坐在大腿上，给他讲故事、唱歌，时间越长越好，在儿童手臂画手表或手镯,要他常常看，多带孩子看活动的物体，如汽车、飞机等，教孩子用手指捡小物体，如豆子等。玩投掷游戏，如将小皮球投进篮球网、放小动物在笼中，完成后给予奖励(微笑、拍掌、小食物等)。3、社交训练。教育患儿遇见亲人朋友要叫人、打招呼，经常和患儿玩”握握手好朋友”或双人推球等互动游戏，每周去公园玩双人翘板、碰碰车、旋转木马等，出门在外要和孩子保持身体接触(如牵手)，这样既安全又亲热，利于孩子交友。
训练过程较为艰辛，需要极大的耐心与包容。通过积极的康复训练和心理治疗，语言和社交能力能可有不同程度的改善和提高，针对孤独症儿童的治疗，关键是社会、家庭和医生的共同努力，帮助患儿坚持进行长期康复。
2025-05-12 15:18
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自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
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治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症／社交焦虑症。焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。
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