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如何科学护理老年性痴呆患者

发病时间:不清楚

如何科学护理老年性痴呆患者

补充说明:如何科学护理老年性痴呆患者

a******W 2021-09-11 22:13

老年性痴呆 大脑 焦虑 消化 米饭

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赵英帅 主治医师 河南省人民医院 三甲

擅长:擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗

提问

护理老年性痴呆患者可以考虑日常生活活动训练、认知功能训练、音乐疗法、社交技能训练、饮食调整等方法。如果症状有加重趋势,应立即就医以获得专业评估和治疗。
1.日常生活活动训练
日常生活活动训练包括洗澡、穿衣、进食等活动的基本技巧训练,通常由经过专业培训的康复师指导进行。通过提高患者的自理能力,减轻家庭照料者的负担,同时也可促进其社会参与度,延缓病情进展。
2.认知功能训练
认知功能训练涉及一系列针对记忆、注意力等方面的专门练习,通常由临床心理学家设计并监督执行。此措施旨在改善老年性痴呆患者的认知功能,减少认知衰退带来的困扰,提高生活质量。
3.音乐疗法
音乐疗法是利用乐器演奏、唱歌等方式来刺激大脑神经元活动的一种方法,在专业人士指导下进行。研究表明,音乐能够激活大脑多个区域,有助于缓解老年性痴呆患者的焦虑情绪,同时也有助于唤起他们对过去的美好回忆。
4.社交技能训练
社交技能训练侧重于教导患者如何有效地沟通、建立人际关系以及处理日常生活中可能遇到的问题。这样的训练可以帮助老年性痴呆患者更好地适应社区环境,增强他们的自信心,进而减少因社交障碍导致的孤独感。
5.饮食调整
饮食调整包括提供营养均衡且易于消化的食物,如软烂的米饭、蔬菜泥等;避免高脂肪、辛辣食物。合理的饮食能够为老年性痴呆患者的身体提供必要的营养成分,支持其身体机能运作,有利于维护整体健康状态。
在护理老年性痴呆患者时,应遵循医嘱,定期监测药物疗效及副作用,及时调整治疗方案。同时,营造温馨的家庭氛围,给予充分的理解和支持,帮助患者保持积极的心态,也是至关重要的。

2024-03-08 10:00

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焦虑

在统一价值论中,当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时,就会对该事物产生一种焦虑感。焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现,也可能没有明显的诱因而发生,即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系,主观上感到紧张、不愉快,甚至痛苦和难以自制,并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。

  • 症状起因:焦虑是人们对情境中的一些特殊刺激而产生的正常心理反应,只是每个人经历的时间长短不一或程度不同。只有当焦虑原因不存在或不明显,焦虑症状很突出而其他症状不突出,焦虑的持续时间及程度均超过一定的范围,以致影响正常的生活、学习、工作时,才可以认为患了焦虑症,又称为焦虑性神经症。产生焦虑症的原因主要有: 1、生物学因素,如遗传影响与生理因素; 2、心理因素,如认知、情绪等; 3、社会因素,如城市过密、居住空间拥挤、环境污染、紧张、工作压力过大等。

  • 可能疾病: 儿童精神分裂症 周末焦虑症 密码综合症 慢性疲劳综合症 电脑狂躁症

  • 常见检查:

  • 就诊科室:心理

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