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自闭症障碍儿童的心理特征
补充说明：自闭症障碍儿童的心理特征
a******W 2021-12-04 22:13
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自闭症障碍儿童的心理特征包括社会交往障碍、语言交流障碍、非语言交流障碍、兴趣狭窄以及刻板行为，如果这些症状持续存在，建议寻求专业心理医生的帮助。
1.社会交往障碍
自闭症儿童的社会交往障碍主要是由于大脑神经发育异常导致社交技能缺陷。这类孩子可能表现出缺乏眼神接触、难以理解他人情感或无法建立友谊等现象。
2.语言交流障碍
自闭症儿童的语言交流障碍源于大脑神经元连接异常和功能缺失，影响了正常语言习得过程。临床表现为延迟或完全缺乏语言发展，包括词汇量少、语法错误以及难以进行流畅对话。
3.非语言交流障碍
非语言交流障碍是自闭症的核心特征之一，与大脑中负责社交互动区域的功能紊乱有关。这可能导致患者难以通过肢体语言如手势、面部表情来表达或理解情绪状态。
4.兴趣狭窄
兴趣狭窄是自闭症核心症状之一，其原因可能是大脑处理感官信息的方式不同，导致对某些刺激过度敏感或特定事物感兴趣。这些孩子的兴趣通常局限于有限的主题或活动，例如迷恋火车模型或反复播放同一首歌曲。
5.刻板行为
刻板行为是自闭症儿童常见的行为模式，可能由大脑皮层功能异常导致的认知灵活性不足所引发。典型例子包括重复性动作如拍手或旋转物品，以及固执地坚持遵循固定日常例行程序。
针对自闭症儿童的心理特征，建议进行心理评估和行为评定以确定个体差异。治疗措施可包括认知行为疗法、社交技能培训和家庭支持策略。家长应注意观察孩子日常行为变化，确保提供适宜的学习环境，并鼓励参与适合的康复训练计划。
2025-05-12 17:30
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自闭症，又称孤独症，被归类为由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不完整的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。通过后天的特殊教育辅导，对自闭症患者进行早期干预治疗可以帮助其在后天社会适应能力方面的提高起到良好的作用。
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（1）用于慢性乙型肝炎患者。（2）各种原发性或继发性T细胞缺陷病（如：儿童先天性免疫缺陷病）。（3）某些自身免疫性疾病（如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、儿童支气管哮喘和哮喘性支气管炎等）。（4）各种细胞免疫功能低下的疾病（如：病毒性肝炎，预防上呼吸道感染、顽固性口腔溃疡等）。（5）肿瘤的辅助治疗。
