发病时间：不清楚
小儿轻度智力低下
补充说明：小儿轻度智力低下
a******W 2014-08-07 16:37
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
小儿轻度智力低下可以考虑行为疗法、语言疗法、社交技能训练、认知训练、运动疗法等方法来改善。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医。
1.行为疗法
通过正面强化、塑造和惩罚等手段来改变特定的行为模式。此方法针对轻度智力低下的儿童可能存在的行为问题有效，旨在建立积极的行为习惯并减少不良行为。
2.语言疗法
由持证的语言治疗师采用个体化教学计划，在规定时间内为患儿提供一对一的专业指导。此法有助于改善患儿的言语表达能力及理解力，进而促进人际交往；适用于存在语言障碍但其他领域发育良好的轻度智障儿童。
3.社交技能训练
通过角色扮演、小组活动等方式，在专业人员指导下帮助患儿学习基本的社交技巧如眼神交流和肢体语言使用。此措施可提高患儿的社会适应能力，减轻因社交困难导致的压力和焦虑；适合所有程度的智障儿童以增强其融入社区的能力。
4.认知训练
利用专门设计的认知任务和游戏，定期开展系统性认知评估与训练，通常在专业人士监督下完成。目标是提升记忆力、注意力和解决问题能力等核心认知功能，对改善轻度至中度智力低下儿童的认知缺陷有显著效果。
5.运动疗法
包括物理治疗、职业治疗等多种形式，旨在通过针对性锻炼改善患儿的身体协调性和日常生活自理能力。对于存在运动迟缓或平衡问题的轻度智障儿童有益，能够提高其独立生活能力并降低受伤风险。
在实施上述干预措施时，应考虑患儿的实际年龄和发展水平，制定个性化教育计划。家庭支持和社会资源的有效整合也是促进患儿全面发展的关键因素。
2024-03-06 02:20
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郑越 主治医师 三甲
提问
小儿轻度智力低下症状是指在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应行为的缺陷。主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍。护理工作中对智力低下儿童一定要细心耐心，制订相应的康复护理计划，并根据儿童的不同临床表现及康复程度（智力测试结果）随时调整康复护理计划。
2014-08-07 16:37
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若是听力丧失也会造成语言异常，如果一个孩子无法听到自己说话的声音他便很难开口说话。沟通异常是指在说话和语言两方面都异常，说话异常是指语音的清晰度或流利度异常，语言异常是指对语言符号系统的了解困难即听说读写的能力发展受到损伤。
症状起因：遗传因素或者其他综合因素
可能疾病：小儿先天性睾丸发育不全
常见检查： 语言检查法
就诊科室：神经、心理
精苓口服液
补益心肾,养血调肝。用于儿童面色无华，发育迟缓，注意力不集中，记忆力减退，智力低下等症状的改善。
乌苯美司胶囊
本品可增强免疫功能，用于抗癌化疗、放疗的辅助治疗，老年性免疫功能缺陷等。 可配合化疗、放疗及联合应用于白血病、多发性骨髓瘤、骨髓增生异常综合症及造血干 细胞移植后，以及其它实体瘤患者。
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益气养血，清热祛痰，醒神益智。用于痰淤藴热，阻闭心窍所致小儿智能低下，神智呆钝或亢奋，健忘不安，夜寐不安，舌红苔黄腻，脉沉涩或滑数等病症。主要用于帕金森、脑瘫（智障发育不全）、脑中风、脑萎缩（老年痴呆）、脑外伤后遗症、共济失调、癫痫、多动症等脑病的治疗。
