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小儿语言障碍训练
补充说明：小儿语言障碍训练
a******W 2014-08-12 07:30
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医生回答(2)
林梦雪 主治医师 三甲
提问
小儿语言障碍训练可以采取语言行为训练、家庭参与式语言训练、社交沟通能力训练、感觉统合训练等方法来改善。如果症状没有改善或者加重，应尽快寻求专业帮助。
1.语言行为训练
语言行为训练通常由持证言语-语言病理学家指导，采用个体或小组形式，在规定时间内进行。此措施旨在通过特定策略和技巧改善患儿的语言习得，如模仿、游戏化学习法等；适合于解决儿童的语言理解及表达问题。
2.家庭参与式语言训练
家庭参与式语言训练需家长积极配合，在专业人士指导下，在日常生活中实践应用所学技能。此方法强调家校合作，可增强亲子互动，促进孩子自然习得语言技能；适用于改善儿童的语言理解和运用能力。
3.社交沟通能力训练
社交沟通能力训练涉及一系列角色扮演和模拟场景活动，需要定期组织并持续跟进进展。该措施着眼于提升儿童在实际交流场合中的表现，有助于缓解因社交恐惧导致的交流困难；适合处理那些存在交际焦虑的小孩。
4.感觉统合训练
感觉统合训练包括多种针对身体感知的活动，通常在专门设备上完成，在专业人员监督下执行。此措施旨在通过各种感官输入来调节大脑处理信息的方式，可辅助改善由于大脑处理感官信息异常引起的语言问题；适用对象为有特殊感统需求的孩子。
除上述建议外，还需注意饮食调整，保证充足的休息时间，以支持儿童的整体健康和发育。此外，定期评估孩子的进步是必要的，以便及时调整治疗计划。
2024-01-16 04:35
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提问
手势符号的训练：手势符号是利用本人的手势作为一定意义的示意符号，可通过手势符号来表达自己的意愿，与他人进行非语言的交流。对中、重度语言发育迟缓的儿童或语言符号未掌握的儿童以及表达困难的儿童均可将手势语作为表达训练的导入方式，逐步过渡到用幼儿语、口语进行表达的目标。
2014-08-12 07:30
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