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学校技能发育障碍
补充说明：学校技能发育障碍
a******W 2014-08-23 16:58
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医生回答(2)
孙筱柔 主治医师 三甲
提问
学校技能发育障碍可以通过行为疗法、社交技能培训、语言和职业治疗、家庭支持与干预、药物治疗等方法来改善。如果症状没有改善或者加重，应寻求专业帮助。
1.行为疗法
行为疗法通过正面强化、模仿示范等方式来改变特定的行为模式。此方法有助于纠正不当的学习策略及习惯，改善学习效率，进而促进学业成就。
2.社交技能培训
社交技能培训涉及角色扮演、反馈机制等手段，在专业人士指导下开展训练活动。此举旨在提高个体在集体环境中的适应能力，减少因社交压力导致的焦虑情绪，从而改善学校表现。
3.语言和职业治疗
语言和职业治疗包括言语训练、认知功能评估等活动，通常由持证专业人员执行。这些措施针对可能影响学习效果的语言和认知缺陷提供针对性支持，有利于提升沟通技巧和独立生活能力。
4.家庭支持与干预
家庭支持与干预包括定期家访、亲子互动训练等形式，旨在增强家庭成员间的合作与理解。良好的家庭氛围有助于营造积极的心理环境，减轻因外部因素造成的压力，对缓解上述问题有积极作用。
5.药物治疗
药物治疗需依据患者的具体情况开具处方并监控使用，常见药物如抗抑郁药、注意力调节剂等。药物可调节大脑神经递质平衡，缓解由生物学原因引起的相应症状，例如注意缺陷多动障碍的核心症状。
持续关注孩子的日常进展，鼓励其参与适合的课外活动，如团队运动或艺术项目，以促进社交技能的发展。
2024-02-04 02:42
举报肖林 主治医师 三甲
提问
学习技能发育障碍又叫学校技能发育障碍，是指儿童在学龄早期，同等教育条件下，出现学习技能的获得与发展障碍。学习技能发育障碍要以预防为主。得了学习技能发育障碍要对患儿进行综合教育训练，在明确障碍的具体类型和神经心理缺陷后，需要医护人员、指导教师、家长共同协作进行有针对性的基本技能训练，开发右脑功能，加速左、右脑信息的传递及整合功能，用形象性思维促进抽象性思维发展，训练粗大运动和精细运动等。
2014-08-23 16:58
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