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学习障碍比例
补充说明:学习障碍比例
a******W 2014-08-31 12:22
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医生回答(1)
临床上对于学习障碍的比例并没有明确数据,可能与不同的文化背景、家庭环境、心理因素、教育水平等因素有关。
学习障碍是指由于各种原因导致患者无法正常进行学习,其主要表现为听、说、读、写等能力的异常。临床上对于学习障碍的发生率并没有明确的数据,可能与不同的文化背景、家庭环境、心理因素、教育水平等因素有关。一般情况下,如果患者的父母或者是其他直系亲属患有学习障碍,则患者出现学习障碍的概率会相对较高。此外,如果患者在平时没有养成良好的学习习惯,经常熬夜,也可能会导致出现学习障碍的情况。
如果患者出现学习障碍,建议及时前往医院就诊,配合医生进行治疗,以免延误病情。患者可以在医生指导下通过阅读书籍、听音乐等方式来进行改善,也可以通过心理治疗的方式来进行治疗,比如认知行为疗法、精神分析疗法等。
2014-08-31 12:22
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