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脑瘫患儿应该如何进行康复训练
补充说明：脑瘫患儿应该如何进行康复训练
a******W 2021-08-15 22:08
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赵英帅 主治医师 河南省人民医院 三甲
擅长：擅长报告解读、幽门螺旋杆菌感染、高血压、高血脂、高尿酸、冠心病、糖尿病、胃肠炎、便秘、感冒、肺结节、甲状腺结节等疾病的综合诊疗
提问
脑瘫患儿的康复训练可以采用运动疗法、语言疗法、物理疗法、作业疗法和行为疗法等方法进行。如果症状无改善或加重，应尽快就医。
1.运动疗法
运动疗法通过一系列有计划、渐进性的身体活动来改善肌肉力量、协调性和平衡能力。通常由康复师指导，在特定的时间内完成指定的动作。此方法有助于提高患儿的运动功能，缓解因肌张力异常导致的痉挛状态，减轻不适感。
2.语言疗法
语言疗法针对患儿的语言障碍，采用个体化评估和干预策略，包括听觉理解、口语表达等方面。此法旨在帮助患儿建立正确的发音模式及流畅地表达想法，促进其社交互动能力的发展。
3.物理疗法
物理疗法涉及电刺激、超声波治疗等手段，旨在增强肌肉力量、改善关节活动度。这些非侵入性技术能够减少肌肉僵硬和疼痛，提高患儿的生活质量。
4.作业疗法
作业疗法着重于日常生活技能训练，如进食、穿衣等，以适应患儿的实际需求。通过实践操作，可提升其自理能力和独立性，同时也有助于家庭成员更好地照顾孩子。
5.行为疗法
行为疗法侧重于塑造良好的生活习惯，如规律作息、均衡饮食等，以支持康复进程。制定正面的行为目标并给予奖励机制，可以帮助患儿形成积极的行为习惯，促进整体健康。
除上述措施外，家长还需关注孩子的营养摄入，保证充足的休息时间，以利于脑部发育和恢复。此外，定期复查是必要的，以便及时监测病情变化，调整治疗方案。
2024-04-10 04:40
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脑性瘫痪(cerebralpalsy)也称婴儿脑性瘫痪(infantile cerebral palsy)，是先天性运动功能障碍及姿势异常临床综合征，我国脑性瘫痪专题座谈会(1988)提出脑性瘫痪的定义是：婴儿出生前到出生后1个月内发育期非进行性脑损害综合征，主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常。其他原因导致的短暂性运动障碍、脑进行性疾病及脊髓病变等，不属本病的范围。
