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儿童多动症怎么测试
补充说明：儿童多动症怎么测试
a******W 2021-08-29 22:05
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
儿童多动症可以通过行为评估、神经心理评估、脑电图检查、遗传学检测和环境暴露调查来进行诊断。如果孩子可能有多动症的症状，建议寻求专业医生进行进一步的评估和治疗。
1.行为评估
通过观察和询问家长、老师等人的观察来判断孩子是否存在注意力不集中、过度活跃等问题。由专业人员设计一系列任务，如拼图、搭积木等，以评估孩子的行为表现。
2.神经心理评估
此方法旨在了解患儿的认知功能是否异常，包括记忆力、注意力等方面。通常需要与患儿面对面交流并完成一些特定的任务，例如按顺序记忆物品位置或追踪移动物体。
3.脑电图检查
脑电图检查能够显示大脑活动模式，有助于识别是否存在与多动症相关的异常电信号。在安静环境下进行无痛且无需特殊准备的扫描过程记录大脑活动状态。
4.遗传学检测
针对可能与多动症有关的基因进行分析，帮助确定遗传因素对诊断的影响程度。采集血液样本并在实验室中分析相关基因变异情况。
5.环境暴露调查
环境暴露调查涉及收集关于家庭、学校及社会环境中潜在风险因子的信息，以辅助诊断。通过问卷调查或面谈方式搜集患儿成长过程中可能受到的各种有害物质接触史及相关信息。
以上各项检查前应避免摄入兴奋剂类食物或饮料至少8小时。对于行为评估和神经心理评估，应确保提供真实、准确的行为信息，以便更好地反映实际情况。
2024-04-09 10:42
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
