幼儿口吃可能是由遗传因素、神经生理发育异常、心理因素、家庭环境因素、模仿等引起的，需根据具体因素进行针对性治疗。建议患者及时就医，明确诊断。1.遗传因素口吃具有一定的家族聚集性，若父母一方存在口吃，则子女发生口吃的风险较高。针对由遗传因素导致的口吃，可考虑行为疗法、语言训练等方法来改善症状。2.神经生理发育异常由于大... [详细]

儿童口吃可以考虑语言疗法、呼吸训练、肌肉放松训练、心理行为疗法等方法来改善。如果症状持续或影响日常生活，建议寻求专业言语治疗师的帮助。1.语言疗法通过专业人员引导孩子调整说话节奏、语速及音量等技巧来改善发音流畅度。适用于轻至中度口吃的儿童。2.呼吸训练借助一系列练习如深呼吸、腹式呼吸等来增强膈肌力量及控制气息流动能力... [详细]

二岁宝宝口吃可以尝试语言疗法、行为疗法、肌肉放松训练、呼吸调节训练等方法来改善。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业的评估和治疗。1.语言疗法语言疗法通常由经过专业培训的语言病理学家指导家长对患儿进行一系列针对性练习，旨在改善其说话流畅度。此方法通过提高孩子表达能力及减少紧张情绪来缓解口吃现象；适合于解决由... [详细]

如果小孩儿，以前说话都正常，就是近些日子有口吃的话，开始的方法可以采用忽视的方法，因为您越关注他，他可能症状就会越突出，有的时候小孩儿的智力的发育，比语言发育要快，因此他也会有这种表现，还有的孩子，是因为模仿。忽视他过段时间会改善。

口吃的原因可能有遗传因素、神经生理缺陷、心理因素、语言习惯不当、大脑皮层功能异常等。矫正方法包括语言训练、心理治疗和行为疗法。建议寻求专业言语治疗师的帮助，以制定个性化方案。1.遗传因素口吃的家族性可能源于基因突变或染色体异常，导致某些相关蛋白的功能缺失或表达异常，影响了正常言语流畅性。针对由遗传因素引起的口吃，可以... [详细]

四五岁儿童口吃可以考虑语言疗法、呼吸训练、肌肉放松训练、心理疏导等方法来改善。如果口吃情况持续或影响日常生活，建议寻求专业言语治疗师的帮助。1.语言疗法通过专业人员引导孩子调整说话节奏、语速及音量等技巧来改善口吃。适用于口吃程度较轻且存在明显言语障碍的情况。2.呼吸训练采用一系列呼吸练习以增强膈肌和腹式呼吸能力，有助... [详细]

说话总给自己心理暗示导致口吃，可能是心理因素、语言发育障碍、精神障碍、脑神经损伤、大脑器质性病变等原因引起的，需要根据不同的原因选择针对性的治疗。1、心理因素如果患者长时间处于精神压力过大的状态下，可能会导致大脑神经过度紧张，从而出现口吃的情况。患者需要及时调整自身的精神压力，可以多与家人朋友沟通交流，也可以适当到户... [详细]

这个情况必须注意纠正的。这样就可以改善的。此时注意慢慢的说最好对照镜子自我的矫正。

儿童口吃病的问题，我来帮你回答怎样矫正吧。１．平稳法：就是每句话的每个字，都要用拖音的方法来练习。例如“北京是中国的首都”这句话，用平稳法读出来就是“北─京─是─中─国─的─首─都”，每一个字音都要拖长，并且字与字之音的停顿要一样。口吃患者都有急躁的性格，一张口就向快的方向猛冲，第一个字还没出口，第二第三个字就争先恐... [详细]

病情分析：你好，很乐意为你解答，根据说的这个情况建议您系统检查一下指导意见：建议您做个脑CT看看，排除脑子引起的。

你好，据你所说的情况，建议你和宝宝沟通交流，同时让宝宝读儿歌。慢慢引导宝宝

根据症状患者应该是脾胃虚弱，为不规律饮食，暴饮暴食或者先天禀赋不足导致脾胃虚弱，运化水谷功能失调，因此食欲不振，全身无力。建议给予健脾益胃，利湿消食药物参苓白术散，归脾丸治疗，并建议平时低盐低脂饮食，勿食用辛辣油腻生冷等刺激性食物。

首先这种情况建议家长需要带着孩子到医院的口腔科进行检查，主要是看一下孩子有没有舌系带过长或者是舌系带过短的问题而导致的。但是这种情况其实大多数在临床上还是属于正常的现象，因为孩子在两岁以后他的大脑速度发育非常的快，然后语言的发育跟不上大脑的发育，所以可能会出现这种口吃的问题。

口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为,往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自... [详细]

亲，口吃是有可能会传给宝宝的，不是一定会传的，因为这个是隐性基因问题