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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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孩子三周岁了,说话不清楚可能是舌系带过短、听力障碍、智力低下、口腔肌肉发育迟缓或自闭症导致的。这些情况都可能导致语言发育障碍,影响孩子的正常说话能力。建议及时就医,进行相关检查和评估,以确定具体原因并接受相应治疗。
1.舌系带过短
舌系带过短时,会导致舌头不能正常上抬和前伸,从而影响发音。可采用舌系带切开术进行治疗,在局部麻醉下直接剪断舌系带以延长其长度。
2.听力障碍
听力障碍可能导致无法正确感知声音差异,进而影响语言学习和表达能力。对于传导性耳聋引起的听力障碍,可通过植入人工耳蜗来改善听力。
3.智力低下
智力低下会影响大脑对语言的理解和运用,导致表达困难。智力低下的患者可以使用行为疗法、认知训练等方法来提高日常生活自理能力和社交技能。
4.口腔肌肉发育迟缓
口腔肌肉发育迟缓可能限制舌头活动范围,使某些音发不出来。可以通过物理治疗如吞咽练习、咀嚼肌力量训练等来增强口腔肌肉功能。
5.自闭症
自闭症患者存在社交交往障碍和沟通困难,包括语言交流不清。针对自闭症患者的治疗方法主要包括行为疗法、语言疗法以及社交技能培训等。
建议定期带孩子到正规医院的儿科或者儿童保健科进行全面评估,包括听力筛查、言语-语言测试、智力测验等。必要时,医生可能会推荐进行基因检测或代谢病筛查,以排除潜在的遗传或代谢原因。

2024-03-11 08:21

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构音不清 (说话不清楚)

儿童发音是具多变性的,连构音异常有时也不稳定,例如说“很短”时发的很好,但是说“弟弟”时则发音不清,也就是说,其错误的类型会受到不同语音的组合或是不同的语词内容结构的影响,而会有不同的表现,一般而言,歪曲音的情形比较是常性,也就是说孩子可能一直是以那种方式发那个音,而省略音和替代音则缺乏一致性。

  • 症状起因:1.构音器官的因素: 是指构音异常是由于在构音器官上有可辨识的缺陷所造成的,例如唇颚裂、舌系带太短、舌头太大、咬合不适当、听力障碍、肌肉神经动作协调障碍等,都可能造成构音异常。但是,构音器官的缺陷和构音异常之间并非成绝对正比的关系,事实上,只要能适当调整构音的方法,其语音仍有可能是正常的,反倒是构音器官完全正常,而构音方法不正确时就会造成构音异常。 2.智能的因素: 婴儿期至学龄前是语言发展最重要的时期,也是发展构音能力的关键期,如果智能不足学习能力缺乏,易影响构音能力的发展。 3.人格特征和情绪的因素: 一般而言,个性慢吞吞的人说话也慢,个性急躁的人说话也快,说话快自然容易发生构音异常的情形。另外,由于父母亲的过度保护,阻碍了孩子的情绪成熟发展,如此会使孩子保留较长时间的童言童语。 4.不良的学习对象: 儿童的父母亲、兄弟姊妹或是其他的玩伴,有严重的构音异常,孩子和他处久了养成习惯,而造成构音不良的情形。 5.环境的因素: 孩子从婴儿时期开始,就能逐渐经由听母亲不断的重复一些话语而学习语言的声音,再有的孩子从小就托给别人带。如果照顾孩子的人,只是让孩子躺在那儿睡觉少予理会,如此孩子就少有接受语言刺激的机会。另外,如果父母亲允许儿童以手势表示他的需求,而父母亲也由于能察觉孩子的意愿需求,并予以满足时,语言对儿童来说就显得不重要,自然也就没有以口语表达的意愿,说话的机会减少,构音能力自然也就受到影响。

  • 可能疾病: 肌萎缩侧索硬化症 肌阵挛性小脑协调障碍 言语障碍 进行性延髓麻痹 进行性核上性麻痹

  • 常见检查:

  • 就诊科室:儿科

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