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轻微多动症的孩子不药物治疗会怎么样

发病时间:不清楚

轻微多动症的孩子不药物治疗会怎么样

补充说明:轻微多动症的孩子不药物治疗会怎么样

a******W 2022-02-03 21:31

多动症 缺陷 学习困难 大脑 发育 焦虑 心理问题 沮丧

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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轻微多动症的孩子不药物治疗可能面临注意力缺陷、冲动行为、学习困难、社交障碍和情绪调节问题。
1.注意力缺陷
注意力缺陷是轻微多动症的核心症状之一,涉及大脑额叶皮层发育异常。这可能导致孩子难以完成需要集中精力的任务,影响学业成绩和生活质量。
2.冲动行为
冲动行为源于神经递质失衡,导致个体无法有效控制自己的行动。这可能引发人际冲突、破坏性活动等问题,进一步加剧社交压力。
3.学习困难
学习困难通常是由大脑信息处理速度缓慢或记忆保持能力差引起的。这些认知挑战可能导致孩子在学校表现不佳,进而丧失自信心和动力。
4.社交障碍
社交障碍往往由大脑杏仁核过度激活引起,使孩子对社交情境感到恐惧或焦虑。这会导致孩子避免与他人互动,长期孤立可能导致更严重的心理问题。
5.情绪调节问题
情绪调节问题源于大脑前额叶皮层的功能失调,影响个体识别、表达和管理情绪的能力。这可能导致孩子经历强烈的情绪波动,如易怒或沮丧,增加心理卫生风险。
家长应密切关注孩子的行为变化,定期评估其心理状态,以确保获得适当的教育和支持。

2024-04-04 18:28

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学习困难 (学习障碍)

学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.

  • 症状起因:病因尚未完全明了,可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究,特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外,一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响,部分学习不能儿也有家族倾向。另外,某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良,XXY综合征和XXX综合征患儿,智商虽可大于70分,但通常有言语障碍,特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常,但操作性智商多偏低,画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症,宫内发育迟缓,分娩前出血,妊娠毒血症时,小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时,可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降,记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动,学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图,影响了选择性注意、记忆及认识活动,从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视,打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥,从而造成学习问题。

  • 可能疾病: 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征

  • 就诊科室:心理

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