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儿童多动症长大了会怎么样

发病时间:不清楚

儿童多动症长大了会怎么样

补充说明:儿童多动症长大了会怎么样

a******W 2022-02-12 23:10

儿童多动症 注意缺陷 注意力不集中 学习障碍 多动症 心理咨询

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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲

擅长:内科学和全科医学副主任医师,国家二级心理咨询师,擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治,心理咨询。

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儿童多动症长大后可能会面临注意缺陷、情绪调节障碍、人际关系问题、学业困难以及就业压力。
1.注意缺陷
注意缺陷是指大脑皮层兴奋和抑制功能失调,导致注意力难以集中。患儿可能无法完成需要长时间集中精力的任务,影响学习效率。
2.情绪调节障碍
情绪调节障碍是由于神经递质失衡或心理因素导致个体对情绪控制能力减弱。患者可能出现冲动行为、易怒或频繁的情绪波动,影响日常生活及社交活动。
3.人际关系问题
人际关系问题源于沟通技巧缺乏、自我控制力差等因素,导致与同龄人交往困难。这些问题可能导致被孤立、感到孤独,进而影响心理健康和生活质量。
4.学业困难
学业困难是由注意力不集中、时间管理问题等引起的在学校中遇到的学习障碍。这可能导致成绩下降、自信心受挫,进一步加剧学业压力。
5.就业压力
就业压力源自于社会对于多动症的认知不足以及对该类人群的偏见,导致其在求职过程中遭遇不公平待遇。这可能会限制患者的事业发展,增加经济负担并带来额外的心理压力。
家长应关注孩子的发展情况,定期进行心理咨询和评估,以早期发现并干预多动症相关问题。

2024-03-23 16:09

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疾病百科

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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