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眼睛经常不聚焦会怎么样
补充说明：眼睛经常不聚焦会怎么样
a******W 2022-03-06 21:19
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眼睛经常不聚焦可能导致注意力缺陷、阅读障碍、学习困难、社交障碍以及情绪调节问题。
1.注意力缺陷
由于大脑皮层神经发育异常或受到损伤，导致中枢神经系统对信息处理和整合能力下降，无法有效控制眼部运动和视觉焦点。可能表现为难以完成需要集中注意力的任务，影响工作、学习效率，进而出现学习困难的现象。
2.阅读障碍
当存在注意力缺陷时，会导致患者无法将视线固定于某一点上，从而引起阅读障碍。这可能导致理解文字内容有困难，长期下来会造成学业成绩下滑、自信心受挫等问题。
3.学习困难
如果患者的注意力缺陷比较严重，则容易出现学习困难的情况。因为此时患者的注意力很难集中在书本上，所以会出现走神、发呆等现象，进而影响学习成绩。
4.社交障碍
若患者存在注意力缺陷的问题，在进行社交活动时可能会因此分心，忽视周围的人际互动。这可能导致患者在社交场合中感到不适，回避与他人交往，形成社交恐惧症等心理问题。
5.情绪调节问题
情绪调节问题可能源于大脑杏仁核过度激活或前额叶皮质功能受损，导致个体难以有效地管理和表达情感。这可能导致患者因无法正确应对眼睛不聚焦带来的认知挑战而产生焦虑、抑郁等负面情绪。
建议定期进行眼科检查，以确保视力健康。必要时，可以尝试行为疗法或药物治疗如哌醋甲酯来改善症状。
2024-01-16 08:06
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学习困难又叫学习障碍,即同等教育机会下学习效果明显落后同龄儿童.表现在在听,说,读,写,算等能力的习得与运用上有显著的困难.
症状起因：病因尚未完全明了，可能与以下因素有关。 (一)脑功能异常 根据近代研究，特殊学习不能多为先天性脑发育上的异常所致。另外，一些病人属家族性的。 1.遗传因素 小儿的个性、智力均受遗传的影响，部分学习不能儿也有家族倾向。另外，某些染色体病、遗传代谢病也与学习不能有关。例如部分Ducheme肌营养不良，XXY综合征和XXX综合征患儿，智商虽可大于70分，但通常有言语障碍，特别是阅读和拼写功能;Turner综合征患儿智力一般正常，但操作性智商多偏低，画人试验、数学计算、左右分辨多有困难。 2.妊娠因素 胎儿慢性低氧血症，宫内发育迟缓，分娩前出血，妊娠毒血症时，小儿长大后可能与其多动学习障碍、注意力分散、视觉-空间障碍等有关。妊娠期间感染、理化因素、特别是酒精、烟及其他成瘾性药物可导致小儿学习不能。 3.疾病 小儿早期患营养不良时，可能引起识别力和注意力方面的缺陷;糖尿病、风湿性关节炎、贫血等都会使小儿学习成绩下降，记忆力、视觉-空间运动功能、动手能力以及手眼协调等发生障碍。 (二)药物 巴比妥盐类、三环类抗抑郁药、茶硷、苯妥英钠、安定、利眠宁等可引起多动。常用的食品添加剂及着色剂酒石黄偶可引起多动。被动吸烟认为是多动，学习成绩不良及某些躯体问题的一个原因。 (三)心理因素 父母及学校对儿童要求过高或相互矛盾可造成小儿心理上的冲突。儿童学习上的紧张情绪、怕失败以及完成学业的强迫性愿望等可使儿童在心理上产生焦虑、紧张、阻滞、不感兴趣等。各种心理因素可破坏儿童主动学习的企图，影响了选择性注意、记忆及认识活动，从而招致学习问题。 (四)环境因素 父母对儿童学习漠不关心;或因暂时学习成绩不好受歧视，打骂;或性别歧视;或父母酗酒、家庭磨擦、父母离异;或父母的其它不良榜样等都可造成小儿多动、注意力不集中、情绪低落及缺乏安全感。父母的教育水平及其对子女的教育方法也直接影响着小儿的精神状态。以上诸多因素影响着儿童学习潜力的发挥，从而造成学习问题。
可能疾病： 儿童多动症 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 儿童精神分裂症 抽动障碍 胎儿乙醇综合征
就诊科室：心理
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