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孩子突然厌学了怎么办
补充说明：孩子突然厌学了怎么办
a******W 2022-03-28 17:34
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李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
孩子突然厌学了可以采取心理咨询、行为疗法、家庭治疗、社交技能训练、学校干预等治疗措施。
1.心理咨询
心理咨询通过专业心理医生与孩子的沟通交流，帮助其识别并解决学习相关的情感、认知及行为问题。适用于因压力、焦虑等内在因素导致厌学的情况。
2.行为疗法
行为疗法利用奖励和惩罚机制塑造特定的行为模式，以改善学习习惯和态度。适合处理诸如拖延症等问题所引起的厌学现象。
3.家庭治疗
家庭治疗着重于家庭内部关系调整，旨在改善亲子互动方式，促进孩子积极面对学业挑战。对于由家庭教育环境不良所致的厌学有积极作用。
4.社交技能训练
社交技能训练教导孩子如何有效地与他人合作与交往，有助于减轻因人际困扰而产生的厌学情绪。针对存在社交障碍的孩子而言，此方法能有效提升其在学校中的适应能力。
5.学校干预
学校干预包括提供个性化教学计划和支持服务，旨在提高学生的学习动机和成就感。当厌学源于学习困难或其他教育相关问题时，校内支持是必不可少的。
若厌学情况持续不改，建议寻求专业的儿童心理学家或教育专家的帮助。必要时，可遵医嘱使用盐酸帕罗西汀片、氯硝西泮片等抗抑郁药来缓解症状。
2024-03-29 06:58
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在统一价值论中，当某事物的价值在将来可能会发生明显降低时，就会对该事物产生一种焦虑感。 焦虑是由紧张、焦急、忧虑、担心和恐惧等感受交织而成的一种复杂的情绪反应。它可以在人遭受挫折时出现，也可能没有明显的诱因而发生，即在缺乏充分客观根据的情况下出现某些情绪紊乱。焦虑总是与精神打击以及即将来临的、可能造成的威胁或危险相联系，主观上感到紧张、不愉快，甚至痛苦和难以自制，并伴有植物性神经系统功能的变化或失调。 病态的焦虑指缺乏相应的客观因素下，出现内心极度不安的期待状态，伴有大祸临头的恐惧感。表现惶惶不安、坐立不安、精神紧张。常常伴有心悸、气急、出汗、四肢发冷、震颤等自主神经功能失调的表现和运动性坐立不安。严重者可以表现为惊恐发作。常见于焦虑障碍。
盐酸帕罗西汀片
治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
长春胺缓释胶囊
1.本品用于治疗衰老期心理行为障碍（如警觉性和记忆力丧失、头晕、耳鸣、时间与空间定向力障碍、失眠）。2.也可用于急性脑血管病及脑外伤后综合征。3.可用于治疗缺血性视网膜疾病。耳、鼻、喉科治疗方面，可用于治疗耳蜗前庭疾病。
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抑郁发作、强迫症、神经性贪食症，可作为心理治疗的补充用于减少贪食和导泻行为。
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盐酸奥布卡因滴眼液行表面麻醉进行白内障超声乳化手术可缓解患者术前心理紧张情绪，减轻疼痛不适，减少术后并发症的产生，有利于患者的术后康复。
