发病时间：一年以上
初三学生玩游戏成瘾连学校都不想去整天只
补充说明：初三学生玩游戏成瘾连学校都不想去整天只
a******W 2013-01-24 13:12
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精选回答(2)
这个其实的话娿，是属于网瘾的问题的了，目前的话，这个也是归类于成瘾性物质的问题i的了，一般的话，药物是无法完全的解决这个问题得了 ，一般的话，建议是考虑一些心理治疗的方法的了，也是可以帮助的了。比如一些行为矫正的治疗，也是可以的了。
2018-10-05 21:17
举报病情分析：孩子网络成瘾除了自己的问题，还有家长的教育问题。
指导意见：1、改变对网络的认知。不要把网络视为洪水猛兽，多方面看待网络的作用。2、参与孩子的网络活动，和孩子一起上网，帮助孩子从众辨伪识真，汲取精华，去其糟粕。要徐汇和孩子一起玩益智游戏，取得孩子信任和共同语言之后，再跟他一起利用网络学习有关知识。孩子从网络上得到知识和帮助，家长觉的高兴，孩子也学会了正确运用网络。3、适时转移孩子的注意力，培养广泛的兴趣。硬性禁止，只会激起逆反心理，适得其反。因势利导的适当转移一下孩子的兴奋点，效果会更好。因此父母要有意义是的培养他的其他兴趣爱好。生活丰富了，兴趣广泛了，也就没有更多时间去上网，同时又能获得广博的知识。4、适当限制孩子上网时间。5、对电脑功能和属性进行一定的设置。
2013-01-24 13:30
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网络成瘾(Internetaddiction，IA)是指由神经内分泌紊乱引起的，以精神症状、躯体症状、心理障碍及人格改变为主要临床表现，导致社会功能活动受损的一组症候群。根据其临床特点、严重程度及预后把其分为网络成瘾症(Internet addiction disorder,IAD)和网络成瘾综合征(Internet addictive syndrome,IADS)两大类。现代心理学家为青少年“网络成瘾症”确定了诊断标准：上网已成为生命活动中的必需部分，并由此产生心理、生理依赖性。强令终止上网便会出现戒断症状，如网瘾者感到空虚、无聊、烦躁、抑郁，或出现暴力倾向。在今日中国，网瘾已经严重危害社会，影响面广，破坏性强，是几乎所有所谓“网瘾问题少年”的罪魁祸首；其次，不良网络游戏和毒品有着让人上瘾不能自拔的机制，而且严重破坏人们的身体和心灵的健康。
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治疗各种类型的抑郁症。包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症状：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症／社交焦虑症。焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。
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