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儿童学数学是否靠记忆
补充说明：儿童学数学是否靠记忆
a******W 2014-06-27 11:08
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儿童学数学主要依靠大脑中神经元的活动和突触连接的建立，而非单纯的记忆。
儿童在学习数学时，大脑中的神经元会形成新的突触连接，这些连接可能与记忆有关。此外，儿童的大脑发育尚未成熟，可能存在一些认知上的困难。因此，尽管重复练习和记忆可能有助于数学学习，但儿童学数学主要还是通过大脑中神经元的活动来实现的。
然而，在某些情况下，例如需要背诵乘法表或大量公式的情况下，短期记忆可能会起到一定的辅助作用。
总之，虽然儿童学数学并非完全依赖于记忆，但在日常教学过程中，合理运用记忆技巧可以提高学生的学习效率和成绩。
2024-01-31 18:05
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发育不良痣(dysplasticnevus)又名发育不良痣综合征;B-K综合征;临床上常被误认为是浅表播散性恶性黑色素瘤。而本病与恶性黑色素瘤的发生存在一定的关系，倾向于家族发病。约有1/3～1/5的发育不良痣组织学与恶性黑色素瘤相近。发育不良痣所存在的分化障碍可能具有一定的遗传基础，损害可发生于体表任何部位，切除仍是目前首选治疗方法。
