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脑性瘫痪康复训练
补充说明：脑性瘫痪康复训练
a******W 2014-07-26 18:09
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精选回答(1)
脑性瘫痪的康复训练可以采用运动疗法、语言疗法、物理疗法、作业疗法、针灸治疗等方法进行治疗。
1.运动疗法
运动疗法通过一系列有计划、渐进性的身体活动来改善肌肉力量、协调性和平衡能力。通常由康复师指导，在特定时间段内完成指定动作。此方法有助于提高患者的整体运动功能，进而促进神经发育，对脑性瘫痪患者的恢复具有重要意义。
2.语言疗法
语言疗法涉及各种技巧和策略，旨在增强沟通能力和表达能力。通常包括一对一交流以及小组互动练习。针对脑瘫患儿存在的言语障碍，如发音不清、吞咽困难等问题提供针对性干预，从而改善其交流能力。
3.物理疗法
物理疗法主要包括肌肉强化训练、关节活动范围训练及平衡协调性训练等，需要定期到医院接受专业康复医师指导进行针对性锻炼。此法能够有效缓解肌肉紧张状态，同时还可以预防因长期卧床不动导致的肢体挛缩畸形发生概率。
4.作业疗法
作业疗法侧重于日常生活技能训练，通过定制个性化任务帮助患者逐渐掌握自理和社会参与能力。对于存在精细运动障碍或生活自理困难的脑瘫患者而言，作业疗法是必不可少的一部分，它能提高独立生活能力并减轻家庭负担。
5.针灸治疗
针灸治疗通过刺激穴位来调节神经系统和内分泌系统功能，可能需连续数周至数月不等时间进行。针灸可作为辅助手段用于缓解某些由脑瘫引起的并发症，如痉挛性疼痛或睡眠障碍。
除上述常规康复措施外，建议采取适当的营养支持，以促进儿童健康成长。必要时，可在医生指导下使用神经营养药物，如维生素B族片、甲钴胺片等，有利于改善病情。
2024-01-18 04:55
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医生回答(1)
脑瘫康复快的条件：
1．家长要有耐心，小孩要用心（配合），医生要有决心，三心为一心恢复指日可待。
2．在训练的同时，家长要用语言来引导，因为脑瘫患儿的信息反馈慢，大量时间证明，哪位家长一边训练，一边用语言来刺激效果就很明显，同时语言、智力都能提高。
为何孩子不能取的同样的效果：
除了病情轻重不一样外，主要看家长、孩子是否能配合训练，配合好进步就快，配合不好，进步就慢，另一方面家长的认识要明确：
1．家长不清楚如何训练孩子。
2．训练活动太难，家长期望太快，太多的进步，家长应该认识到出现一点进步，一定要满足，应及时鼓励孩子继续努力。
3．病情太重，家长未能执行训练计划，影响进步速度。
4．选择容易做的训练活动，如：抬腿迈步，一个正常孩子抬腿迈步是很容易的事，一个脑瘫孩子学抬腿迈步就很难，作为家长一定要时刻想到，他是个有病的孩子，不要要求太高，太快的训练活动，每一个动作都要反反复复的练习，否则进步就慢，如一个正常孩子不会坐不会走，必须先学会坐。
5．家长要有细致的观察力，孩子有一步微小的进步，家长也要观察出来，并及时给予表扬和鼓励，鼓励孩子继续努力训练，由微小的进步发展到大的进步，往往有的孩子出现微小进步，家长观察不出来，总认为没效果，就调整训练方案，结果进步更慢。
2014-07-26 18:09
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