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语言发育迟缓评价
补充说明：语言发育迟缓评价
a******W 2014-08-28 00:49
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
语言发育迟缓一般可以通过语言能力、理解能力、社交能力、运动能力、智力等方面进行评价。
1、语言能力
通常可以通过患者的语言能力来进行评估，一般可以通过患者的语言能力来判断患者是否存在语言发育迟缓的情况。如果患者的语言能力较低，则可能存在语言发育迟缓的情况。
2、理解能力
通过患者的理解能力也可以进行评估，一般可以通过患者对外界环境的理解能力来判断患者是否存在语言发育迟缓的情况。如果患者的理解能力较低，则可能存在语言发育迟缓的情况。
3、社交能力
通过患者的社交能力也可以进行评估，一般可以通过患者对外界环境的理解能力来判断患者是否存在语言发育迟缓的情况。如果患者的理解能力较低，则可能存在语言发育迟缓的情况。
4、运动能力
通过患者的运动能力也可以进行评估，一般可以通过患者的运动能力来判断患者是否存在语言发育迟缓的情况。如果患者的运动能力较低，则可能存在语言发育迟缓的情况。
5、智力
通过患者的智力也可以进行评估，一般可以通过患者的智力来判断患者是否存在语言发育迟缓的情况。如果患者的智力较低，则可能存在语言发育迟缓的情况。
另外，建议患者及时就医，查明具体原因后进行对症治疗，以免延误病情。在日常生活中，患者还可以适当进行体育锻炼，如慢跑、游泳等，有助于促进大脑发育。
2014-08-28 00:49
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医生回答(1)
李成希 主治医师 三甲
提问
可能是遗传因素所致，如脑损伤或脑功能不足等。 父母对孩子缺乏语言训练，特别是在口语学习关键期1-3岁时未进行适时语言训练。 父母对子女过于溺爱，孩子不用开口只用手一指就立即给予满足。比如，孩子想吃苹果用手一指或看一下，就立即把苹果送到孩子手上。 父母工作忙，孩子由老人或小保姆照看。由于缺乏科学育儿知识，他们只管吃饱喝足或不生病，很少与孩子用语言进行感情交流，使孩子失去了语言学习的机会。 特别提示： 当发现孩子比同龄孩子语言发育慢及早带去医院检查，如果仅是由于个体差异而说话晚一点，2岁以后才慢慢说话，智力发育及其它方面均正常，父母就不必惊慌。只要及时加强语言训练，随着年龄增长孩子逐渐会获得语言能力。但如果是因孤独症、选择性缄默症、精神发育迟滞、聋哑症等疾病引起，应在医生指导下进行治疗。 语言发育迟缓的3个防治对策 加强语言训练 孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。 多给予刺激促使孩子讲话 比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，最后，孩子突然喊“妈妈”了，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。 让孩子多接触社会和大自然 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。
2014-08-28 00:49
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语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。
症状起因：智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等。
可能疾病： 五迟 儿童期精神障碍及精神发育迟缓 弱智 神经系统遗传性病 铅中毒
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就诊科室：儿科
