精选回答(1)
青少年忧郁症的表现包括情绪低落、兴趣减退或丧失、疲劳迟钝、自我价值感下降以及注意力难以集中。如果这些症状持续存在并影响日常生活，建议寻求专业心理医生的帮助。
1.情绪低落
青少年忧郁症患者体内神经递质失衡，尤其是5-羟色胺和去甲肾上腺素减少，导致情绪调节功能受损。主要表现在情感反应方面，如持续感到沮丧、无助或绝望，这些情绪可能伴随生活中的各种情境。
2.兴趣减退或丧失
由于大脑神经递质分泌异常，影响了中枢神经系统的信息传递和整合，使个体对日常活动的兴趣和愉悦感降低。这会导致患者对曾经感兴趣的事物失去热情，甚至对其持否定态度。
3.疲劳迟钝
当出现抑郁症时，会因为睡眠障碍而经常性地处于疲惫状态。此外，抑郁还会导致运动迟缓、行动力下降等现象。这类症状通常包括身体上的疲乏无力以及思维上的迟钝，使得日常活动变得困难。
4.自我价值感下降
由于脑内神经递质紊乱，特别是5-羟色胺和多巴胺水平降低，影响了情绪调节和认知功能，导致患者对自己产生负面评价。这种感觉可能源于内心对话中反复出现的消极想法，或者是因为外部因素引起的自卑心理。
5.注意力难以集中
主要是因为神经递质失调，影响了大脑皮层的功能，导致信息处理能力下降，从而引发注意力不集中的表现。患者可能会发现自己无法将精力集中在单一任务上，常常被无关的想法或刺激所打断。
针对青少年忧郁症的症状，建议进行心理咨询或评估以确定诊断。必要时，医生可能会推荐进行血液检测、影像学检查或生物反馈等辅助手段来支持诊断。治疗措施可能包括药物治疗，如抗抑郁药舍曲林、氟西汀等，以及心理疗法，如认知行为疗法或人际心理疗法。家长应注意孩子的日常饮食，确保营养均衡，同时关注孩子的情绪变化，鼓励其参与有益身心健康的活动，如体育锻炼或艺术创作，以促进身心健康。
2023-12-25 07:10
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医生回答(1)
青少年抑郁症的表现与成年人有所不同，这源于他们的逻辑分析能力以及接人待物的不成熟。他们往往将抑郁情绪埋藏得很深，在别人眼中甚至只能看到他们的内向和孤僻。但是症状不明显并不代表他们的抑郁症是轻微的，因此家长和老师应当密切关注此类学生，以下六种表现可供参考。
一、坦途无悦。面对达到的目标、实现的理想、一帆风顺的坦途，患者并无喜悦之情，反而感到忧伤和痛苦，这是青少年抑郁症的主要表现之一。
二、似病非病。患者一般年龄较小，不会表述情感问题，只说身体上的某些不适。如有的孩子经常用手支着头，说头痛头昏；有的用手捂着胸，说呼吸困难；有的说嗓子里好像有东西，影响吞咽。
三、不良暗示。主要表现在两个方面：一是潜意识层的，会导致生理障碍。如患者一到学校门口、教室里或工作单位，就感觉头晕、恶心、腹痛、肢体无力等，当离开这个特定环境，回到家中，一切又都正常。另一种是意识层的，专往负面去猜测。如患者自认为考试成绩不理想；自己不会与人交往；自认为某些做法是一种错误，甚至是罪过，给别人造成了麻烦；自己的病可能是“精神病”，真的是“精神病”怎么办等。
四、要换环境。可能在学校或单位发生过一些矛盾，或者根本就没什么原因，患者便深感所处环境的重重压力，经常心烦意乱，郁郁寡欢，不能安心学习工作，迫切要求父母为其想办法，调换班级、学校或工作单位。这种现象在青少年抑郁症的表现中很常见。
五、反抗父母。患者在童年时对父母的管教言听计从，到了青春期或走上社会后，不但不跟父母沟通交流，反而处处与父母闹对立。
六、自杀行为。重症患者利用各种方式自杀。对自杀未果者，如果只抢救了生命，未对其进行抗抑郁治疗（包括心理治疗），患者仍会重复自杀。这种情况在青少年抑郁症的表现中并不十分多见，但后果相当严重。
青少年抑郁症的表现主要有以上六种，家长和学校可针对此标准对有抑郁情绪的学生进行观察，并时刻注意他们的行为。如果学生的抑郁情绪长时间得不到宣泄和缓解，那么应当及时考虑就医，通过心理辅导等方式查明他们抑郁的原因，从而进行针对性的治疗。这样才不会耽误学生的前途。
2014-12-21 18:19
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抑郁症是抑郁障碍的一种（抑郁障碍还包括心境恶劣），是一种慢性复发性疾病，其症状包括情绪低落、兴趣减少、思维迟缓、注意和记忆减退、自我否定、胃口变差、活动减少等。抑郁症的患病率呈上升的趋势，目前抑郁症已经成为世界疾病排行榜的第四大疾病，保守估计，全世界共有3.5亿抑郁症患者，有10-15%的抑郁症患者最终死于自杀，张国荣、卓别林、“憨豆先生”、崔永元、范晓萱等都患有抑郁症。
