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儿童自闭症康复训练
补充说明：儿童自闭症康复训练
a******W 2015-12-03 17:00
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精选回答(1)
姚斌 二级心理咨询师 抚州市第一人民医院 三甲
擅长：【LGBT人群】性心理解惑、恐艾心理疏导、少数人群关爱。 【情绪管理】情绪压力、抑郁缓解、睡眠改善、压力释放。
提问
儿童自闭症康复训练主要有行为训练、语言训练、感觉统合训练、心理治疗等。自闭症是一种广泛性发育障碍病症，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等症状。
1、行为训练
孤独症的儿童早期行为训练主要是进行行为模仿训练，主要训练患儿的行为，如正确的身体姿势、语言能力、社会交往能力等。
2、语言训练
孤独症患儿的语言发育迟缓，主要表现为语言表达能力受损、语言发育迟缓、词汇量减少等。因此，要对患儿进行语言训练，主要是听觉训练、发音训练、语言理解能力训练等。
3、感觉统合训练
感觉统合训练主要是通过特殊的感觉训练，促进患儿的各种感觉能力，包括视觉、听觉、触觉、平衡觉等的训练。
4、心理治疗
心理治疗主要是通过心理教育干预、行为矫正、认知行为矫正、心理动力学治疗等方法，帮助患儿改善不良的情绪和行为，提高患儿的生活质量。
5、其他训练
除了上述康复训练以外，还可以通过手指训练、阅读训练、书面训练等方法，帮助患儿改善自闭症引起的行为障碍。
如果患儿出现自闭症，建议家长及时带患儿到医院就诊，以免延误病情。家长平时要多陪伴患儿，多和患儿进行沟通，并给患儿提供良好的生活环境。
2018-11-01 22:14
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医生回答(5)
闵样水 主治医师 三甲
擅长：全科
提问
儿童自闭症的康复训练可以采用行为疗法、语言疗法、社交技能训练、感觉统合训练、音乐疗法等方法进行干预。如果症状没有改善或者加重，应尽快寻求专业医生的帮助。
1.行为疗法
通过正面强化、塑造和消退来改变特定的行为模式，由专业人员指导患儿参与各种活动。此方法有助于建立日常习惯并改善问题行为，对自闭症核心症状如社会交往障碍有积极作用。
2.语言疗法
运用一系列策略和技巧来提高患者的交流能力，包括但不限于模仿游戏、图片交换沟通系统等。此法针对自闭症的核心特征-缺乏有效的语言交流，旨在促进患者发展口语及理解能力。
3.社交技能训练
设计一系列模拟真实生活场景的练习，帮助患儿学习和实践社交互动技巧，通常在个体或小组形式下开展。此措施着眼于提升自闭症患儿的社交认知和互动能力，对于改善其与他人交往困难具有重要意义。
4.感觉统合训练
采用多种感官刺激活动，如平衡木、沙盘等，以渐进难度挑战患儿的感觉处理能力。该训练旨在改善自闭症儿童因大脑处理感官信息异常而引起的过度或不足反应。
5.音乐疗法
利用音乐创作、演奏或聆听作为媒介，在专业音乐治疗师指导下进行干预。研究表明，音乐能够缓解自闭症相关的情绪困扰，并促进社交联结；适用于调节部分自闭症伴随的心理压力或焦虑状态。
家庭支持在自闭症康复过程中扮演关键角色，应鼓励父母积极参与患儿的日常活动，以增强亲子情感连结。
2024-01-15 19:38
举报康同全 主治医师 三甲
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你好！诊断及鉴别诊断
（一）诊断。儿童孤独症主要通过询问病史、精神检查、体格检查、心理评估和其他辅助检查，并依据诊断标准作出诊断。
1.询问病史。
首先要详细了解患儿的生长发育过程，包括运动、言语、认知能力等的发育。然后针对发育落后的领域和让家长感到异常的行为进行询问，注意异常行为出现的年龄、持续时间、频率及对日常生活的影响程度。同时，也要收集孕产史、家族史、既往疾病史和就诊史等资料。
2015-12-03 16:59
举报龙鹏晨 主治医师 三甲
擅长：全科
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你好！非言语交流障碍
儿童孤独症患儿常拉着别人的手伸向他想要的物品，但是其他用于沟通和交流的表情、动作及姿势却很少。他们多不会用点头、摇头以及手势、动作表达想法，与人交往时表情常缺少变化。
3.兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。
2015-12-03 16:59
举报林立让 主治医师 三甲
擅长：全科
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你好！临床表现
（一）起病年龄。儿童孤独症起病于3岁前，其中约2/3的患儿出生后逐渐起病，约1/3的患儿经历了1～2年正常发育后退行性起病。
（二）临床表现。儿童孤独症症状复杂，但主要表现为以下3个核心症状。
1.社会交往障碍。
儿童孤独症患儿在社会交往方面存在质的缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同，以与同龄儿童的交往障碍最为突出。
2015-12-03 16:59
举报闵海敏 主治医师 三甲
提问
你好！概述
（一）概念。儿童孤独症也称儿童自闭症，是一类起病于3岁前，以社会交往障碍、沟通障碍和局限性、刻板性、重复性行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。广泛性发育障碍包括儿童孤独症、Asperge氏综合征、Rett氏综合征、童年瓦解性障碍、非典型孤独症以及其他未特定性的广泛性发育障碍。国际上有将儿童孤独症、Asperge氏综合征和非典型孤独症统称为孤独症谱系障碍的趋向，其诊疗和康复原则基本相同。
2015-12-03 16:59
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