首页> 医院> 儿科医院> 济南儿童多动症

医生回答(2)

孟文石 主治医师 三甲

提问

儿童多动症的病因和发病机制至今并不明了。目前多数学者认为该病是遗传因素与环境共同影响所致,是神经系统发育障碍性疾息。用药治疗

1、认知行为治疗:

对控制多动行为、冲动控制和侵略行为有效。

2.药物治疗:

中枢神经兴奋药--利它林,右旋、甲基、匹莫林等可选择使用。另一类有效的药物--三环抗抑郁剂(丙米嗪、氯丙咪嗪和阿米替林),可以小剂开始,逐渐增量达有效剂量后改为维持治疗。

2016-11-16 04:40

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闵金华 主治医师 三甲

提问

你这种情况,需要去医院检查一下,有可能是心理问题引起的,需要进行心理康复 治疗,加强营养,注意休息,补充维生素和微量元素.目前儿童多动症的诊断多数参照精神障碍诊断统汁手册第四版(DSM-Ⅳ)的诊断标准(见下)。
(1)注意分散:以下症状≥6条,持续6个月以上且达到与发展水平不相适应和不一致的程度:
  1)常常在作业、工作或其他活动中不注意细节问题或经常犯一些粗心大意的错误;
  2)在工作或游戏中难以保持注意力集中;
  3)别人和他说话时常似听非听;
  4)常不能按别人的指示完成作业、家务或工作(不是由于违抗行为或未能理解所致);
  5)常难以组织工作和学习;
  6)常逃避、讨厌或不愿做要求保持注意力集中的工作(如学校作业或家庭作业);
  7)常常丢失学习和活动要用的物品(如玩具、学校指定的作业、铅笔、书本或工具);
  8)常常易受外界刺激而分散注意力;
  9)日常生活中容易忘事。

2016-11-16 04:40

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疾病百科

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儿童多动症 (注意缺陷障碍,多动症,儿童多动综合征,轻微脑功能障碍综合征,注意缺陷与多动障碍,注意缺陷 )

注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome),简称多动症。特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难,智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征,美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)。

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