发病时间：不清楚
怎么诊断，儿童多动症有哪些表现？
补充说明：怎么诊断，儿童多动症有哪些表现？
a******W 2018-10-15 09:57
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精选回答(1)
注意力障碍是该病的核心症状，表现为注意力不集中和注意力持续时间短。当注意力难以维持、容易被外界刺激分散时，患者经常上课、做作业或其他活动。在学习或活动中，你不能注意细节，通常是因为粗心大意。通常有意避免或不愿意从事需要长时间持续专注的任务，如课堂作业或家庭作业。拖延不能按时完成任务。病人经常丢掉玩具和学习用具，忘记日常活动，甚至忘记老师布置的家庭作业。
2018-10-15 10:13
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医生回答(1)
他们大多开始于幼儿时期，进入小学后变得更加突出。有些孩子在婴儿期就开始过度活动，表现得特别活跃，会摇篮或汽车向外爬，开始学走路，经常跑步。当孩子长大一点时，他看不懂这本书的几页，所以他把它改了，也撕了起来。有时他把箱子颠倒过来，弄得一团糟。课堂上有很多小动作，不能安静地坐着，在座位上扭来扭去，说话，跑步，跳跃，上下爬去，不知道危险。喜欢挑衅人，喜欢和同学吵架等等。
2018-10-15 10:09
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注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍是多动、注意力不集中、参与事件能力差，伴认知障碍和学习困难，智力基本正常等表现的一组综合征。WHO在《国际疾病分类》第10版(ICD-10)中命名本病为儿童多动综合征，美国精神病学会《精神障碍诊断和统计手册》第3版修订版(DSM-Ⅲ-R)则称为注意力缺陷-多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder，ADHD)。
