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中学生出现幻听幻觉怎么治疗
补充说明：中学生出现幻听幻觉怎么治疗
a******W 2021-08-06 16:36
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精选回答(1)
李红冬 副主任医师 深圳市宝安人民医院 三甲
擅长：内科学和全科医学副主任医师，国家二级心理咨询师，擅长大内科和外科以及儿科常见病多发病的诊治，心理咨询。
提问
中学生出现幻听幻觉可以考虑心理咨询、抗精神病药物治疗、认知行为疗法、生物反馈治疗等方法来缓解。如果症状没有改善或者加重，应尽快就医以获得专业评估和治疗。
1.心理咨询
通过定期安排专业心理医生与患者面对面交流，采用开放式提问、倾听技巧等方法收集信息并建立信任关系。旨在帮助患者识别并接受幻听现象，减轻压力，改善情绪状态；适合于缓解由生活事件引起的轻度至中度幻听。
2.抗精神病药物治疗
选择非典型抗精神病药如奥氮平片、利培酮片等，依据医嘱确定剂量，在规定时间内服用。这类药物能有效控制阳性症状如幻觉、妄想，适用于各类程度幻听；但需注意可能出现的副作用如体重增加、代谢异常。
3.认知行为疗法
此疗法通常需要4-6周时间，在专业人员指导下完成一系列任务分配及练习活动。目标是改变错误信念模式及应对策略，有助于管理因认知偏差导致之幻觉问题；针对特定原因引起者效果更佳。
4.生物反馈治疗
利用现代技术监测身体生理指标如心率变异性，并训练个体学会主动调控这些参数。提高对自身内部过程的认识与控制能力，可辅助处理因应激反应造成的幻觉现象；长期坚持会有较好效果。
面对中学生出现的幻听幻觉，家长要保持冷静，不要表现出过度担忧，以免加重孩子的心理负担。同时，建议关注孩子是否存在学习压力过大或其他可能导致精神紧张的因素，并采取适当的心理支持和环境调整来缓解相关问题。
2024-02-07 14:14
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幻听是一种歪曲或奇特的听觉，并没有相应的外部声刺激作用于听觉器官。病人有时会听到有人在喊救命，但这种声音在现实的外部声场中并未存在。
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治疗各种类型的抑郁，包括伴有焦虑的抑郁症反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。治疗强迫性神经症。常见的强迫症：感受反复和持续的可引起明显焦虑的思想、冲动或想象，从而导致重复的行为或心理活动。治疗伴有或不伴有广场恐怖的惊恐障碍。常见的惊恐发作症状：心悸，出汗，气短，胸痛，恶心，麻刺感和濒死感。治疗社交恐怖症社交焦虑症常见的社交焦虑的症状：心悸，出汗，气短等。通常表现为继发于显著或持续的对一个或多个社交情景或表演场合的畏惧，从而导致回避。治疗疗效满意后，继续服用本品可防止抑郁症、惊恐障碍和强迫症的复发。
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1.重症抑郁症（MDD）的治疗：重症抑郁症主要表现显著或持久的情绪低落或燥动情绪（至少持续2周），主要包括以下症状：情绪低落、兴趣减少、体重或食欲明显变化、失眠或嗜睡、精神运动兴奋或迟缓、过度疲劳、内疚或自卑感、思维迟缓或注意力不集中、自杀企图或念头。2.广泛性焦虑（GAD）：表现为过度的焦虑和烦恼，至少持续6个月。主要有以下症状：烦燥不安、易疲劳、注意力不集中、兴奋、肌肉紧张和睡眠障碍。
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1.用于治疗精神分裂症。 2.在精神分裂症患者的短期（4周和6周）对照试验中确立了阿立哌唑治疗精神分裂症的疗效。选择阿立哌唑用于长期治疗的医生应定期重新评估该药对个别患者的长期疗效。
